安徽省第七批援藏工作隊進(jìn)藏一年多來，在充分調(diào)研、座談分析的基礎(chǔ)上，擬定教育援藏三年行動規(guī)劃，重點(diǎn)從教育管理干部、教師隊伍培養(yǎng)、教學(xué)生態(tài)建設(shè)等三個維度切入，積極交流互鑒、打造思政教育、實(shí)現(xiàn)結(jié)對共建、探索示范帶動，全面助力山南教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　安徽省第七批援藏工作隊高度重視教育援藏交往交流交融工作，先后組織多批次活動。2019年12月，組織山南部分教育管理干部赴北京師范大學(xué)參加全國教育管理干部高級研修班，深入學(xué)習(xí)教育先進(jìn)理念、科學(xué)方法。2020年4月，開展校際交流系列活動，建立錯那縣教師隊伍市內(nèi)培養(yǎng)基地，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。10月中旬，協(xié)調(diào)山南市15名教育管理干部和骨干教師到合肥掛職跟崗學(xué)習(xí)一年，同時分兩批選派錯那縣20名教育管理干部、骨干教師赴馬鞍山交流學(xué)習(xí)。

　　安徽省第七批援藏工作隊堅持把德育教育擺在突出位置，創(chuàng)造性地提出“品牌化活動、專業(yè)化人才、社會化基地”的全新德育工作思路，推動相關(guān)學(xué)校朝著德育教育高地邁進(jìn)。組織開展了“開學(xué)第一課”“我和我的祖國”“講好傳統(tǒng)文化·凝聚皖藏親情”等一系列思政主題活動；10月初，組織錯那、措美、浪卡子等縣36名中學(xué)師生赴安徽合肥、蕪湖、宣城等地開展皖藏青少年民族團(tuán)結(jié)交往交流交融活動；聘請安徽高校思政名家、援藏干部人才為山南相關(guān)學(xué)校進(jìn)行課外思政輔導(dǎo)，助力山南打造西藏教育新品牌、思政教育新高地。

　　為打造一支帶不走的人才隊伍，安徽省第七批援藏工作隊積極協(xié)調(diào)省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源與山南市相關(guān)學(xué)校深度對接，實(shí)現(xiàn)由“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，推動教育援藏工作內(nèi)涵式發(fā)展。安徽省擇優(yōu)遴選46名優(yōu)秀教師投身教育援藏事業(yè)，其中組團(tuán)式援藏教師20名、“萬人計劃”援藏教師26名，有力地夯實(shí)了山南市基礎(chǔ)教育根基。同時，積極協(xié)調(diào)山南市教育局與合肥市教育局、合肥市三十五中簽訂“委托開辦山南初中代培班協(xié)議書”，與銅陵市教育局、銅陵市第五中學(xué)簽訂“委托開辦山南高中代培班協(xié)議書”，促成皖藏學(xué)?！笆掷帧?。積極協(xié)調(diào)社會援藏支持山南教育事業(yè)，對接社會愛心人士結(jié)對幫扶數(shù)百名困難學(xué)生，同時廣泛挖掘各方資源，向山南有關(guān)學(xué)校捐贈各類教育物資一百余萬元、生活物資數(shù)十萬元。

　　安徽教育援藏采取課題研究引領(lǐng)、課堂教學(xué)示范等措施，積極開展送教到校、送培到人活動，推動山南市教師在課堂教學(xué)模式、教學(xué)科學(xué)研究等方面的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。同時，先后助力錯那縣教育局教研室和部分學(xué)校，申請立項一項國家級課題研究，兩項省級教科研規(guī)劃課題研究，在教育工作的一線土壤里，實(shí)現(xiàn)了“根向下伸，花向上開”，取得了安徽教育援藏工作新成效。