求木之長者，必固其根本?；鶎狱h組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”。黨的二十大報告中指出，堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

　　近年來，西藏各級黨組織和廣大黨員干部全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定不移貫徹落實新時代黨的組織路線，把抓基層強基礎(chǔ)工作擺在更加突出的位置，把基層黨組織建設(shè)成為鑄牢中華民族共同體意識、帶領(lǐng)群眾致富、維護社會穩(wěn)定、守衛(wèi)邊疆領(lǐng)土、開展反分裂斗爭的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

　　自第十一批干部駐村工作開展以來，洛隆縣馬利鎮(zhèn)夏玉村駐村工作隊聯(lián)合黨支部以打造黨建示范點為出發(fā)點，以充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用為落腳點，探索建立“黨建+”模式，通過以點帶面、示范引領(lǐng)等方式，推動夏玉村基層黨建工作邁上新臺階。

　　夏玉村采取村“兩委”班子包棚、黨員帶動群眾的工作機制，把群眾凝聚在產(chǎn)業(yè)鏈上，參與的黨員群眾不但能入股分紅，還能參與除草、灌溉等工作賺取務(wù)工費用，確保產(chǎn)業(yè)鞏固發(fā)展，穩(wěn)定增收。夏玉村黨支部積極開展“主題黨日+為民服務(wù)”實踐活動，組織村“兩委”、黨員志愿者開展森林防火宣傳、防電信詐騙宣傳等活動，著力解決群眾生產(chǎn)生活方面的急難愁盼問題，共同守護群眾安全。同時，駐村工作隊嚴(yán)格按照駐村工作紀(jì)律，圍繞會議精神、政治紀(jì)律、能力素質(zhì)等內(nèi)容對村“兩委”班子進行培訓(xùn)，重點解決“能力不足”的問題，村黨支部成員的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

　　連日來，墨脫縣墨脫鎮(zhèn)堅持整體建設(shè)、突出重點、精準(zhǔn)發(fā)力，答好農(nóng)村人居環(huán)境整治“試卷”，確保抓黨建促鄉(xiāng)村振興的質(zhì)量和實效。

　　在推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，墨脫鎮(zhèn)督促黨政班子成員、機關(guān)干部嚴(yán)格落實包保責(zé)任制，下沉到村（居），細化工作措施，切實做到安排部署到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實到位；堅持以問題為導(dǎo)向，發(fā)揮黨員干部、生態(tài)崗位、志愿者等力量，圍繞村內(nèi)主次干道、房前屋后、公共場地、坑塘溝渠等重點領(lǐng)域，定期集中開展整治工作；采取“黨委發(fā)動、支部推動、黨員帶動、黨群聯(lián)動”的工作模式，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛動員宣傳，積極號召群眾共同參與，齊心協(xié)力改善村容村貌，畫好共建、共治、共享的“同心圓”。同時，墨脫鎮(zhèn)把人居環(huán)境整治和新時代文明實踐站（所）活動相結(jié)合，通過紅色廣播、微信群、懸掛條幅、入戶宣傳等方式，引導(dǎo)群眾自覺遵守村規(guī)民約、革除生活陋習(xí)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造“人人參與、家家作為、全民共享”的濃厚氛圍。

　　近日，昂仁縣各駐村工作隊以突出學(xué)深悟透、突出宣傳引導(dǎo)、突出融入實踐為舉措，在解決好群眾急難愁盼問題的同時，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神落實到實際工作中，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。

　　日喀則市昂仁縣委副書記、自治區(qū)人民檢察院第十一批駐村工作隊駐村總領(lǐng)隊達娃噸珠介紹說，各駐村干部以身作則，做好學(xué)深悟透、學(xué)以致用的表率，同村“兩委”班子以召開專題學(xué)習(xí)會、線上學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等方式，深刻理解黨的二十大召開的重大意義，準(zhǔn)確把握黨的二十大提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點。截至目前，共開展各類學(xué)習(xí)548余場次，受教育干部3100余人次。同時，昂仁縣17個駐村臨時黨支部和各駐村工作隊充分認識學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重要性，結(jié)合駐村重點任務(wù)，精心制定各村宣講計劃，廣泛開展“我來講述黨的二十大精神”基層黨員群眾微拍活動，采取線上集中宣講、入戶宣傳、設(shè)立“每周一學(xué)”專欄，通過廣播喇叭宣傳、微信群推送、制作發(fā)放宣傳材料、有獎答題、唱紅歌等方式，讓黨的二十大精神入腦入心。目前，昂仁縣成立宣講隊伍186支，發(fā)放宣傳材料3500余份，推送黨的二十大內(nèi)容2500余條，開展相關(guān)宣傳2000余場次，受教育群眾4.6萬余人次。