在湖南長(zhǎng)沙的街頭，如果有人路遇年過(guò)五旬的黃新生，一秒就可以推斷出她的一種社會(huì)角色——大多數(shù)時(shí)候，她都穿著環(huán)衛(wèi)工顯眼的橙色工作服。如果再多打量她一會(huì)兒，人們也許還會(huì)進(jìn)一步猜測(cè)她可能具備的其他身份：母親，妻子，進(jìn)城務(wù)工人員……

　　然而，如果不是對(duì)黃新生有所了解，估計(jì)極少有人能想到，她還是一個(gè)閱讀者和寫(xiě)作者。

　　2014年，剛經(jīng)歷喪夫之痛不久的黃新生帶著兩個(gè)孩子到長(zhǎng)沙生活。初到陌生城市無(wú)親無(wú)友，環(huán)衛(wèi)工工作辛苦，再加之房租、生活費(fèi)和孩子的學(xué)費(fèi)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)壓力，那段時(shí)間是黃新生最難的日子。而她找到的解壓方式就是去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。這一借，就是8年多。這期間，隨著積淀和感悟增多，黃新生還開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和小說(shuō)。如今，她在湖南的環(huán)衛(wèi)工圈子里，已經(jīng)是個(gè)“名人”。

　　農(nóng)民工熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，算不上特別新的新聞了。2020年，湖北籍農(nóng)民工吳桂春在東莞市圖書(shū)館留言本上的一句話(huà)，讓人們知道了他在當(dāng)?shù)卮蚬?7年、其中12年時(shí)間都常去圖書(shū)館借書(shū)閱讀的故事。2021年，一名30歲出頭的農(nóng)民工在網(wǎng)絡(luò)上曬出了自己研讀海德格爾哲學(xué)著作的相關(guān)資料和筆記，同樣引起了輿論關(guān)注。

　　從黃新生、吳桂春等人的講述中不難看出，他們之所以愛(ài)讀書(shū)，有一些很共性的原因。其一，閱讀可以讓他們?cè)谛量嗌踔劣行┢D辛的生活之外尋找到一片舒適的棲息之地；其二，書(shū)籍可以彌補(bǔ)他們?cè)谑芙逃矫娴牟蛔?，無(wú)論是學(xué)到實(shí)在的技能還是明白抽象的道理，黃新生們都能從書(shū)本中不斷獲得自我提升；其三，書(shū)中有萬(wàn)物，不管閱讀者是身處簡(jiǎn)陋的出租屋，或是住在建筑工地的集體宿舍，他們都能因?yàn)樽x書(shū)了解外面的世界，獲得超越自身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)局限的體驗(yàn)。

　　近年來(lái)，不時(shí)有普通勞動(dòng)者因極具反差感的愛(ài)好而走紅。2021年，江西南昌一高校的門(mén)衛(wèi)忘情演奏小提琴的視頻在網(wǎng)絡(luò)流傳；去年底，長(zhǎng)沙一名公園保安因自學(xué)繪畫(huà)、10年創(chuàng)作300余幅作品被網(wǎng)友認(rèn)為“屈才了”。

　　與黃新生讀書(shū)一樣，拉琴的門(mén)衛(wèi)和繪畫(huà)的保安應(yīng)該從未想過(guò)要靠自己的興趣致富、出名，甚至他們可能都不會(huì)覺(jué)得自己擁有了什么“高雅”的愛(ài)好。文字、琴聲、畫(huà)筆，于他們而言，是錨定人生的坐標(biāo)，是得以發(fā)現(xiàn)自己、意識(shí)到自我的向?qū)А?/p>

　　人活于世，會(huì)扮演諸多社會(huì)角色、家庭角色。用世俗的標(biāo)準(zhǔn)看，不同角色間總會(huì)有重要性、光鮮度等區(qū)別。然而，卸下角色的外套，無(wú)論對(duì)誰(shuí)而言，若是找不到“自己”，找不到只是作為“人”在世間的喜好和從中感受到的最純粹的價(jià)值與愉悅，都會(huì)是人生極大的遺憾。

　　換句話(huà)說(shuō)，農(nóng)民工也好，科研工作者也好，高校教授也罷，當(dāng)他們翻開(kāi)同一本書(shū)、聽(tīng)著同一首曲子、調(diào)起同一種顏料，他們的生命就擁有了同等精彩。

　　想到這一點(diǎn)，下一次再有類(lèi)似“環(huán)衛(wèi)工讀書(shū)”的新聞出現(xiàn)時(shí)，我們或許可以用平靜的欣喜代替驚訝：看，又是一個(gè)找到自己的人。（工人日?qǐng)?bào)）