作者：李崢嶸

　　“50年后，赫爾達(dá)將成為我的奶奶，我渴望像擁抱孫女一樣擁抱赫爾達(dá)……睡吧睡吧，小赫爾達(dá)。將來(lái)要做的事情很多很多……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，棉花地里沙沙響。棉花啊，做成了布，布做成了睡衣。麻、毛、棉伴你入眠，還會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊。睡吧，小小的紡織工啊，將來(lái)要做的事情很多很多。”

　　通常都是奶奶給孫女唱搖籃曲，但是這本書(shū)卻是獻(xiàn)給奶奶的搖籃曲，也是獻(xiàn)給一代紡織女工、一代又一代勞動(dòng)?jì)D女的頌歌。

　　波蘭圖畫(huà)書(shū)作家奇米勒斯卡憑借《獻(xiàn)給奶奶的搖籃曲》第三次榮獲博洛尼亞國(guó)際童書(shū)大獎(jiǎng)。她從奶奶赫爾達(dá)留下的遺物里找到了創(chuàng)作靈感，用多年收藏的舊織物來(lái)講故事。當(dāng)舊布上的刺繡和手繪圖畫(huà)融合在一起，仿佛開(kāi)啟一場(chǎng)奇幻的時(shí)光之旅，帶我們回到往昔，目睹一個(gè)女性辛勞的一生，也見(jiàn)證了一座紡織小城乃至整個(gè)國(guó)家的艱辛歷程。

　　這本書(shū)讓我思緒萬(wàn)千，想起我的母親、外祖母。我母親小時(shí)候，外祖母白天在農(nóng)田干活，晚上在月光下紡線(xiàn)、織布，靠微薄的收入養(yǎng)活一大家人。我小時(shí)候也親眼看到母親手工織毛衣、用縫紉機(jī)縫制衣物；那時(shí)候我的外祖母眼睛不好了，依然手作不停，要我給她穿線(xiàn)，她做鞋墊、枕套。小時(shí)候的我并不理解這些手工制品的價(jià)值，只覺(jué)得寒酸，不如化纖、尼龍的漂亮。我更沒(méi)有想過(guò)，媽媽們、奶奶們?cè)?jīng)也是懵懂的嬰兒，她們是那么需要呵護(hù)?！东I(xiàn)給奶奶的搖籃曲》用藝術(shù)的創(chuàng)造力，將精美的紡織物變成圖畫(huà)，展現(xiàn)日常生活的點(diǎn)滴。一個(gè)嬰兒，在織布機(jī)聲中成長(zhǎng)，成為女工，結(jié)婚生子，經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，家里家外，一刻不停。生下孩子沒(méi)有產(chǎn)假，得帶到工廠，每三個(gè)小時(shí)喂一次奶。我也想起我母親對(duì)我說(shuō)，以前只有42天產(chǎn)假，她在工作，我外婆抱著哭泣的我在外面等待。而母親小時(shí)候，外婆勞作的時(shí)候，她就睡在樹(shù)影下。外婆小時(shí)候呢？有誰(shuí)為她哼唱搖籃曲？《獻(xiàn)給奶奶的搖籃曲》替后代唱出了獻(xiàn)給祖輩的頌歌。這不是一個(gè)女人的故事，而是一代又一代女性的故事。她們普通而堅(jiān)韌，她們生兒育女，洗衣做飯，還要在工廠里工作，一刻也不能休息。即使是嬰兒時(shí)期也無(wú)法得到安寧，因?yàn)榇笕藗円呀?jīng)習(xí)慣了機(jī)器的喧鬧，回到家說(shuō)話(huà)的聲音還是那么大。

　　奇米勒斯卡的作品以新穎的布料拼貼、多樣的著色技法，充滿(mǎn)想象力與哲學(xué)深度的內(nèi)容而著稱(chēng)，用她自己的話(huà)說(shuō)，是希望“創(chuàng)造出一些原先不能被定義、可以多維度闡釋的圖像。每個(gè)人都能從中讀出自己的東西”。她不斷書(shū)寫(xiě)女兒、母親、外婆三代女性的故事，也立志于通過(guò)創(chuàng)作填補(bǔ)女性角色在社會(huì)性敘事中的空白。因此2011年她第一次獲得博洛尼亞最佳童書(shū)獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委會(huì)如此評(píng)價(jià)：“她的作品使兒童文學(xué)變得崇高?！?/p>

　　每一頁(yè)都那么美，我從未如此仔細(xì)欣賞過(guò)一塊紡織品的細(xì)節(jié)，每一條花邊，每一條紋路，歷經(jīng)滄桑而沉淀美麗。這種藝術(shù)感染力來(lái)自作家處理原材料的方式。她的剪貼作品不是掃描上去的——因?yàn)檫@樣會(huì)剝奪它所呈現(xiàn)出的空間感，她一直與一對(duì)波蘭攝影師合作，盡可能呈現(xiàn)出紙張、布料的質(zhì)地。每一個(gè)看到書(shū)的人，都會(huì)忍不住想伸手摸摸，看看布料到底是不是真的。

　　作品顏色淡雅，似乎帶有昏黃的濾鏡，這與大部分明亮的圖畫(huà)是很不一樣。作者在接受中國(guó)媒體采訪時(shí)說(shuō)：“我并不認(rèn)為對(duì)比鮮明或者強(qiáng)烈的色彩對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是更有吸引力的，我覺(jué)得這只是成年人們想當(dāng)然的設(shè)定。當(dāng)我望著森林、湖泊、道路的時(shí)候，所有的色彩是祥和與和諧的，并不靠明亮色彩奪人眼球，可以說(shuō)是具有灰度的。難道這些森林、湖泊和道路在孩子眼睛里就變得不一樣了嗎？”

　　作者自己也很堅(jiān)韌，她經(jīng)歷了出版無(wú)門(mén)、癌癥治療等各種困難，疫情期間，一個(gè)人居住在森林小屋，安靜地創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的思索，她用精心設(shè)計(jì)的拼貼搭建起一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)世界，讓不同文化背景的讀者徜徉其中、咂摸其味?！拔业膭?chuàng)作從來(lái)都不是只給兒童的，而是給我們每個(gè)人、每個(gè)成年人心中住著的那個(gè)小孩，也是給那些在小孩子心中住著的大人。我們成年人希望他們可以一直享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。其實(shí)童年從來(lái)都不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，甚至經(jīng)常是悲傷難過(guò)的。很多孤獨(dú)的小孩在充滿(mǎn)智慧的書(shū)中尋求安慰和支持?！保ɡ顛槑V）