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      鑄牢共同體 中華一家親丨“各民族同胞團結(jié)一心!”——西藏阿里地區(qū)學(xué)校教育見聞

      發(fā)布時間: 2024-09-14 09:05:00 來源: 新華網(wǎng)

        祖國西南,象泉河畔,北緯31度的陽光照在校門口“民族團結(jié)一家親”的石碑上,幾個大字熠熠閃光。

        走進(jìn)西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校,初三(2)班的孩子正在上民族團結(jié)主題思政課?!罢l能講一個關(guān)于愛國的故事?”老師次仁曲加問。孩子們思索片刻,爭搶著舉手,扎西格堆第一個站起來回答:“江孜保衛(wèi)戰(zhàn)!面對侵略者數(shù)次進(jìn)攻,雖然彈盡糧絕,各族同胞仍堅持戰(zhàn)斗、寧死不屈,展現(xiàn)出團結(jié)一心、眾志成城的精神……”


      在西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校,初三(2)班學(xué)生起立回答老師次仁曲加的問題(9月10日攝)。新華社記者 孫瑞博 攝

        這個皮膚黝黑、笑容靦腆的男孩,平日里最喜歡看歷史書?!凹t軍二萬五千里長征、西藏和平解放,這些課上老師都講過,各民族都作出了貢獻(xiàn)?!痹鞲穸颜f。


      9月10日,扎西格堆在課堂上回答問題。新華社記者孫瑞博 攝

        穿越歷史,直抵當(dāng)下,孩子們更能感受到雪域高原的巨變,更能理解蘊含其中的樸素道理。

        看完一段展示西藏經(jīng)濟社會發(fā)展日新月異的視頻,孩子們眼睛里亮亮的,爭相舉手發(fā)言:“現(xiàn)在交通越來越便捷,村里的游客多了,我們?nèi)ブ苓吺锌h也更方便?!薄案髅褡逋麍F結(jié)一心!西藏的明天會更好!”……

        在西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校,初三(2)班學(xué)生寫下老師關(guān)于民族團結(jié)主題提問的答案(9月10日攝)。新華社記者 孫瑞博 攝

        臨近下課,一曲《唱支山歌給黨聽》音樂響起,“上了這節(jié)課,大家有什么感悟呢?”孩子們的回答整齊又響亮:“56個民族要團結(jié)友愛,因為我們有一個共同的家,中國!”

        課間時分,孩子們跳起融入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“宣舞”特色的課間操,各民族學(xué)生手拉著手,笑容如同高原陽光般燦爛。


      在西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校,老師次仁曲加給初三(2)班的學(xué)生上課(9月10日攝)。新華社記者 孫瑞博 攝

        六年級(1)班的扎西旺姆跳得活力十足,她不僅是學(xué)校的升旗手,還是民族團結(jié)小講解員?!皬娜ツ?月起,每周一都是我升旗,每當(dāng)看到國旗冉冉升起,心里都很激動。”扎西旺姆說,“一些低年級的同學(xué),雖然個子還沒有升旗臺高,但都爭著當(dāng)旗手。親手將五星紅旗升起,是件無比自豪的事。”

        在廣場旁,指著展板上“三千孤兒入內(nèi)蒙”“扎根雪域高原的玉麥姐妹”等故事,扎西旺姆介紹說:“這些故事我都能用自己的話講出來,每次講,大家都湊過來聽。56個民族本來就是一家人,就要相親相愛、互幫互助!”


      9月10日,學(xué)生們在操場上跳特色課間操。新華社記者孫瑞博 攝

        記者跟隨扎西旺姆邊走邊看,校園里國旗隨風(fēng)飄揚;走廊上,孩子們聚在“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展板前觀看;操場上,各民族學(xué)生正在一起踢球運動……

        在西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校,孩子們跳起融入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“宣舞”特色的課間操(9月10日攝)。新華社記者 孫瑞博 攝

        高原孩子的全面發(fā)展、健康成長,離不開跨越千山萬水而來的一批又一批援藏教師。學(xué)校援藏干部李亮來自燕趙大地。2022年7月,他跟隨河北援藏隊,義無反顧走上高原。

        看著操場上撒歡兒奔跑的孩子們,李亮說:“我們還將思政課搬出了教室,舉辦民族團結(jié)主題足球籃球賽、紅色歌詠比賽等多姿多彩的活動,不斷提升各族師生的文化向心力和民族凝聚力?!?/p>

        記者從阿里地區(qū)教育局了解到,近年來,阿里地區(qū)舉辦學(xué)校民族團結(jié)運動會80余次。今年以來,面向青少年開展民族團結(jié)展覽86場次。


      9月10日,初三(2)班的孩子在教室里合影。新華社記者孫瑞博 攝

        一粒粒民族團結(jié)的種子,扎根幼小心靈,讓宏大主題變?yōu)橐粋€個更具象的夢想——

        常坐在座位上唱歌的拉桑卓瑪,想成為一名歌手將民族音樂傳唱到世界各地;嘎瑪旺久喜歡詩句“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”,他想到長江邊看看黃鶴樓是否真如詩中一般美麗;每逢周末都出門拍照的冀雪蓮想當(dāng)一名攝影師,未來要用影像記錄下祖國的大好河山……

        同根同源,同心筑夢。正如這所學(xué)校的校歌所唱:“雪域的雄鷹展翅翱翔,刻苦堅毅汲成棟梁,報效祖國,建設(shè)家鄉(xiāng),同五十六朵花兒競相綻放……”

      (責(zé)編: 陳濛濛 )

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