2017年9月，西藏大學(xué)成立以校長(zhǎng)紀(jì)建洲為組長(zhǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)小組，并在西藏大學(xué)河壩林校區(qū)成立西藏大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（以下簡(jiǎn)稱雙創(chuàng)中心）。雙創(chuàng)中心由西藏大學(xué)“夢(mèng)立方”眾創(chuàng)空間與“夢(mèng)立方”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地組成。

　　9月2日，記者從西藏大學(xué)了解到，雙創(chuàng)中心以扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為核心目標(biāo)，以公益性、示范性、專業(yè)性為主要特征，以搭建集政策理論研究、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)和綜合服務(wù)為一體的創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)為主要形式，力爭(zhēng)為在校大學(xué)生及畢業(yè)五年之內(nèi)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的有利條件和良好環(huán)境，進(jìn)一步提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，由48名專家學(xué)者及創(chuàng)業(yè)者組成西藏大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資庫(kù)。

　　西藏大學(xué)招生就業(yè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校為鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)，制訂相關(guān)《細(xì)則》試行，自主創(chuàng)業(yè)的在校生、應(yīng)屆畢業(yè)生和上一屆畢業(yè)生，在當(dāng)年 9月1日前自主創(chuàng)業(yè)的，并在學(xué)校“就業(yè)管理系統(tǒng)”中登記更新的創(chuàng)業(yè)學(xué)生均可向?qū)W校申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)資金。截至目前，學(xué)校共獎(jiǎng)勵(lì)71個(gè)項(xiàng)目，發(fā)放創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)資金共計(jì)134.15萬(wàn)元。

　　成立至今，雙創(chuàng)中心組織創(chuàng)業(yè)學(xué)生相繼參加國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽，其中，進(jìn)入自治區(qū)級(jí)復(fù)賽項(xiàng)目總數(shù)167個(gè)，進(jìn)入全國(guó)賽項(xiàng)目總數(shù)13個(gè)，并先后被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟理事單位”“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間”等。

　　目前，雙創(chuàng)中心入駐企業(yè)達(dá)85家，涵蓋信息科技、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，入駐企業(yè)包含返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和西藏籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)等，雙創(chuàng)平臺(tái)的成立帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)332人，西藏籍就業(yè)人數(shù)185人，西藏籍高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)95人，西藏大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)22人，西藏大學(xué)往屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)30人。