近日，習近平總書記來到中國人民大學考察調研并主持召開師生代表座談會。座談會上，習近平總書記強調：“‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問題。要堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務，落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。”

　　中國作為一個社會主義國家，教育的目的是培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗的有用人才，把下一代培養(yǎng)成社會主義建設者和接班人。中國教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展的關鍵在于立德樹人，國無德不興，人無德不立。新中國成立以來，從小學、中學再到大學，我國的教育事業(yè)堅持為黨育人、為國育才的方針，走出了一條特色鮮明的發(fā)展道路。在國家的現代化建設中特別是在改革開放之后，為實現國家的高質量發(fā)展及教育強國的建設，提供了源源不斷的人才資源和智力支撐。

　　2020年8月，習近平總書記在致全國青聯十三屆全委會和全國學聯二十七大的賀信中說：“我國廣大青年要堅定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時代的青春之歌?！?/p>

　　堅定的信念、高尚的品格、過硬的本領，這是習近平總書記針對青年學生提出的要求。具體到實際工作中，首先，要培養(yǎng)學生忠于祖國，忠于人民的品質，通過行之有效的教育方法，教育學生深刻理解中華民族歷史，秉承中華文化基因，充滿民族自豪感和文化自信心；其次，要培養(yǎng)學生求真務實的品格，在學習階段一定要把基石打深、打牢，通過掌握真學問，達到求真理、悟道理、明事理的境界。

　　2021年3月，習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表講話。講話強調，要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域，體現到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系建設各方面，培根鑄魂、啟智潤心。

　　合格人才的培養(yǎng)，關鍵在于教師。在新時代，信息化不斷發(fā)展，知識獲取方式途徑以及傳授方式、教和學的關系都發(fā)生了巨大轉變。新的形勢下，所有這些轉變對中國教師隊伍的能力和水平提出了更高要求、更新標準。這就要求教師隊伍不但要具有政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的業(yè)務水平；同時還要有良好的師德師風，把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。

　　社會不斷向前發(fā)展，知識和人才的重要性就越發(fā)顯現，教育的地位與作用就更加突出。實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。當前中國處于近代以來最好的發(fā)展時期，當代青年應勇敢擔負起時代賦予的歷史責任，在實現中華民族偉大復興的實踐中放飛青春與夢想。（中國西藏網 文/王東）