青海省海西蒙古族藏族自治州格爾木市唐古拉山鎮(zhèn)，總面積4.75萬(wàn)平方公里，平均海拔4700米以上，完全處于三江源地區(qū)，因長(zhǎng)江的源頭之一沱沱河流經(jīng)，這里素有“長(zhǎng)江源頭第一鎮(zhèn)”之稱。16年前，響應(yīng)國(guó)家三江源生態(tài)保護(hù)政策號(hào)召，唐古拉山鎮(zhèn)上近五分之一的牧民放下牧鞭，賣掉牛羊，從雪山來(lái)到城市，開啟了他們?nèi)碌纳睢?6年間，他們進(jìn)了城、就了業(yè)、脫了貧，每天都有著真真切切的獲得感。如今長(zhǎng)江源村正在以嶄新的姿態(tài)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)著歷史性的跨越。

　　從雪山到城市 只為一江清水向東流

　　“那年我52歲，是村里第一個(gè)搬下來(lái)的，就是為了保護(hù)青山綠水的長(zhǎng)江源！”2004年，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、保護(hù)日益脆弱的三江源生態(tài)，老支書更尕南杰和128戶407名牧民作別沱沱河、翻越昆侖山，離開了這片世代養(yǎng)育自己的草原，搬遷到420多公里以外格爾木市南郊的移民新村——長(zhǎng)江源村。

　　“人雖然在山下生活，心卻留在了山上?！边@是當(dāng)時(shí)搬遷后多數(shù)長(zhǎng)江源村村民的心聲。16年間，放下牧鞭的牧民逐步從草原利用者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)保護(hù)者與紅利共享者，人與自然在這里和諧共生。

　　“我們村現(xiàn)在有172名草原生態(tài)管護(hù)員、33名濕地生態(tài)管護(hù)員，全面管護(hù)這里501.1萬(wàn)畝禁牧區(qū)。”長(zhǎng)江源村第一書記李國(guó)林說(shuō)，搬遷后的長(zhǎng)江源村組建的生態(tài)管護(hù)員隊(duì)伍對(duì)草場(chǎng)進(jìn)行全面保護(hù)監(jiān)管。

　　“山上草場(chǎng)面積很大，一片連著一片，但每個(gè)管護(hù)員對(duì)自己劃分的片區(qū)都很明確?，F(xiàn)在巡護(hù)時(shí)，看到草越來(lái)越茂盛，垃圾越來(lái)越少，水量增加，湖泊增多，我心里美滋滋的！”管護(hù)員嘎瑪曲卓說(shuō)，過(guò)去在山上生活的時(shí)候，從未想到自己的“家”可以這么美?！耙郧吧缴系牟菘偸遣粔蚺Ｑ虺缘?，吃光一片地方就再換一個(gè)地方，牛羊越放越遠(yuǎn)，草原的環(huán)境也越來(lái)越差，多虧了國(guó)家的政策，讓我們明白了保護(hù)生態(tài)的重要性?！?/p>

　　“我們村里每家都有一個(gè)管護(hù)員，管護(hù)員除了按時(shí)上山巡邏外，還肩負(fù)起了宣傳生態(tài)保護(hù)的責(zé)任?！遍L(zhǎng)江源村黨支部書記才讓昂毛說(shuō)，這么多年來(lái)，越來(lái)越多的人體會(huì)到當(dāng)年禁牧移民的深遠(yuǎn)意義，回饋?zhàn)匀徽诔蔀樽园l(fā)的行動(dòng)。用群眾樸實(shí)的話說(shuō)，就是“生態(tài)就是民生，雪山就是美麗，藍(lán)天就是幸福”。

　　據(jù)悉，三江源生態(tài)保護(hù)和建設(shè)一期工程實(shí)施10年來(lái)，三江源各類草地產(chǎn)草量提高30％，水資源量增加近80億立方米，相當(dāng)于560個(gè)西湖。

　　格爾木市唐古拉山鎮(zhèn)黨委書記趙守元說(shuō)：“‘要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境’。我們生活在長(zhǎng)江源頭，有義務(wù)更有責(zé)任去保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好‘中華水塔’，為下游人民提供干凈水源。”

　　從牧人到市民 轉(zhuǎn)變中尋找幸福的方向

　　“搬下來(lái)那一年我剛30歲，以前在草原‘靠天吃飯’，一進(jìn)城語(yǔ)言不通，技能不足，兩眼一抓瞎，啥也不會(huì)干，記得當(dāng)時(shí)最擔(dān)心的就是怎么生活。”鬧布才仁下山?jīng)]多久，村里組織的駕駛技能培訓(xùn)讓他找到了改變自己和生活的方向，也讓他成為村里迅速融入現(xiàn)代城市生活的第一批致富“帶頭人”。如今，鬧布才仁創(chuàng)辦的崗尖藩巴有限公司生意紅紅火火。

　　曾經(jīng)的牧民，在生態(tài)搬遷中變成了定居的城市居民，改變的不僅是生活方式。在山下的16年時(shí)間里，長(zhǎng)江源村人的吃、穿、住、行發(fā)生了巨大的變化，也真正地從“山里人”變成了“城里人”。

　　“政府組織的創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，我一場(chǎng)沒落?！卑徇w時(shí)還是個(gè)18歲小姑娘的三木吉，如今成了遠(yuǎn)近聞名的“女強(qiáng)人”。她與村里姐妹們創(chuàng)辦的崗巴布合作社，業(yè)務(wù)已經(jīng)從編織氆氌毯發(fā)展到制作藏靴、繪制唐卡，合作社營(yíng)業(yè)收入從不到7萬(wàn)元躍至34萬(wàn)元。如今她正在籌備從線下銷售轉(zhuǎn)戰(zhàn)電商平臺(tái)。

　　“以前村里的群眾都是從事純牧業(yè)生產(chǎn)，沒有別的手藝，更別說(shuō)做生意了，現(xiàn)在這些致富帶頭人通過(guò)自己的努力影響著更多人去學(xué)習(xí)手藝，自力更生，越來(lái)越多的年輕人主動(dòng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策，并積極參與進(jìn)去?！辈抛尠好f(shuō)。如今在長(zhǎng)江源村，村民或經(jīng)營(yíng)農(nóng)畜產(chǎn)品，或外出跑運(yùn)輸，他們把產(chǎn)業(yè)延伸到城市，再把城市的經(jīng)營(yíng)理念帶回村里。

　　“輸血”和“造血”是強(qiáng)化長(zhǎng)江源村實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要方式，長(zhǎng)江源村通過(guò)給村里的富余勞動(dòng)力提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，開展了雕刻、舞蹈、駕駛、烹飪等技術(shù)培訓(xùn)，千方百計(jì)筑起各種渠道，讓村民們掌握實(shí)際技能，闖出更為廣闊的天地。

　　2017年，長(zhǎng)江源村正式脫貧摘帽，全村也從最初的128戶407人發(fā)展到245戶568人，現(xiàn)在，村里每家每戶都開上了小車，2019年，人均可支配收入達(dá)到2.7萬(wàn)元，比2004年搬遷時(shí)增長(zhǎng)10多倍，是2015年的1.4倍?；踞t(yī)療保險(xiǎn)參保率、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率都達(dá)到100％。在黨的惠民政策支持下，這個(gè)寓意“來(lái)自長(zhǎng)江源頭和飲水思源、不忘黨的恩情”的移民新村，正依靠著黨的好政策，通過(guò)勤勞的雙手，收獲著豐收的喜悅……

　　從馬背學(xué)校到現(xiàn)代化教室 樹立新一代成長(zhǎng)的信心

　　“今天我以長(zhǎng)江源而驕傲，明天長(zhǎng)江源以我為榮光?！?3歲的昂文卓瑪和同學(xué)們一起對(duì)著鏡頭錄下了自己的畢業(yè)誓言，在格爾木市長(zhǎng)江源民族學(xué)校上六年級(jí)的她是出生在山下的新一代長(zhǎng)江源村人。

　　格爾木市長(zhǎng)江源民族學(xué)校就坐落長(zhǎng)江源村正中央，前身是創(chuàng)辦于1958年的唐古拉山鄉(xiāng)完全小學(xué)。2006年3月，按照國(guó)家三江源地區(qū)退牧還草的總體部署和安排，學(xué)校搬到長(zhǎng)江源村。

　　“一本書和一根粉筆，就是曾經(jīng)我在山上僅能用到的教學(xué)工具，沒有電，學(xué)生要騎馬上學(xué)，老師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和藏文都得教，每當(dāng)節(jié)假日，一些家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的學(xué)生都被老師們帶回自己家里吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)?！?0歲的索南群佩老師回憶著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　從最初的馬背學(xué)校、帳篷教室、游牧教學(xué)到現(xiàn)在的現(xiàn)代化教室、信息化教學(xué)，曾經(jīng)的木頭房、土坯房和磚瓦房到如今的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和塑膠操場(chǎng)，近30年的教學(xué)生涯，索南群佩經(jīng)歷了長(zhǎng)江源村山上和山下不同的生活和教學(xué)環(huán)境，他說(shuō)學(xué)校發(fā)展經(jīng)歷了8個(gè)階段，而讓他印象深刻的依然是冬天用牛糞也燒不熱的教室和一張張稚嫩可愛的笑臉。

　　“我是在這里上的學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后又回到母校來(lái)當(dāng)老師?！遍L(zhǎng)江源民族學(xué)校教師索南吉是長(zhǎng)江源村走出來(lái)的優(yōu)秀教師。

　　“兒童節(jié)那天，我們籌辦了一個(gè)帳篷美食節(jié)，讓從小在城市中長(zhǎng)大的孩子們，感受傳統(tǒng)的牧區(qū)生活?！彼髂霞f(shuō)，多年來(lái)，學(xué)校不僅開展雙語(yǔ)教學(xué)，還利用“智慧教育”平臺(tái)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，這些在教育上的巨大變化，也預(yù)示著現(xiàn)在的孩子們會(huì)有更加美好的未來(lái)。

　　現(xiàn)如今，格爾木市長(zhǎng)江源民族學(xué)校硬件設(shè)施已達(dá)到了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校師生齊聚在嶄新的教學(xué)樓，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，本著以“德育為首、教學(xué)為主、能力為重、幸福為本”的教學(xué)宗旨，努力汲取著文化教育帶來(lái)的新時(shí)代精神力量。

　　“孩子是家庭的希望，是長(zhǎng)江源村的未來(lái)。山上的學(xué)生都進(jìn)了現(xiàn)在的新學(xué)校，這是黨和國(guó)家對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓這些孩子們?cè)诩议T口就能享受到先進(jìn)的教育資源?！彼髂先号謇蠋煾锌卣f(shuō)，對(duì)于易地搬遷的牧民們來(lái)說(shuō)，讓自己的下一代受教育、走出去，接觸更廣闊的世界，就是最實(shí)際的脫貧，也是最大的愿望。