以“數(shù)字賦能教育，創(chuàng)新共享應用”為主題的2024年第二屆西藏自治區(qū)數(shù)字教育發(fā)展大會20日在拉薩召開。記者從會上獲悉，西藏自治區(qū)數(shù)字教育平臺現(xiàn)有藏語文精品資源8個種類1252件(套)。

圖為活動現(xiàn)場。澤塔雍措攝

　　西藏自治區(qū)教育廳二級巡視員李志鵬在會上介紹，西藏各地學校推進西藏自治區(qū)數(shù)字教育平臺和國家智慧教育平臺全面貫通，實現(xiàn)兩個平臺的統(tǒng)一身份認證互聯(lián)互通，所有師生家長只需登錄一次，就能廣泛應用國家和西藏自治區(qū)海量數(shù)字資源。上線數(shù)字圖書館、基礎教育文獻資源總庫等近140萬種數(shù)字圖書和在線組卷系統(tǒng)等應用，推動山東省優(yōu)課資源平臺等援藏省(市)省級平臺與西藏自治區(qū)數(shù)字教育平臺共享接入。國家統(tǒng)編數(shù)字教材及配套資源覆蓋全區(qū)所有中小學校。西藏自治區(qū)數(shù)字教育平臺現(xiàn)有藏語文精品資源8個種類1252件(套)。如今，小學一年級的孩子們在上藏語課時，老師就可以使用匯聚教材、課件、教學微課等數(shù)字資源于一體的藏語文數(shù)字教材。

圖為西藏自治區(qū)拉薩市城關區(qū)海城小學的學生正在學習“AI創(chuàng)客”的課程。澤塔雍措攝

　　他說，西藏深入實施教育云網(wǎng)租賃項目，教育網(wǎng)絡的“高速路”通到了全區(qū)每一所學校，所有教室都配備了智慧黑板，學生擁有數(shù)字化實驗室、校園電視臺、電子閱覽室等豐富的數(shù)字化教學空間。加快建設教育大數(shù)據(jù)中心，完成103萬條教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫、學籍庫、教師庫等基本數(shù)據(jù)的匯聚分析，教育數(shù)據(jù)在自治區(qū)平臺上融合使用，為教育管理者提供高效可靠的數(shù)據(jù)駕駛艙，使精細化管理和科學決策成為可能。

圖為活動現(xiàn)場。澤塔雍措攝

　　此次發(fā)展大會由西藏自治區(qū)教育廳、西藏自治區(qū)通信管理局、西藏自治區(qū)黨委網(wǎng)信辦指導，西藏自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、西藏自治區(qū)通信行業(yè)協(xié)會聯(lián)合區(qū)電化教育館主辦。本次發(fā)展大會通過主旨演講、教學應用演示、對話研討、教學應用產(chǎn)品展示等方式，推動形成政企產(chǎn)學研跨界聯(lián)動的合作發(fā)展局面，教育領域全要素、全流程、全業(yè)務、全域、全員的數(shù)字化轉型。