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      中國(guó)西藏網(wǎng) > 教育

      閃耀在極高海拔學(xué)校里的“星星”

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 09:17:00來(lái)源: 新華社

         西藏自治區(qū)那曲市尼瑪縣,平均海拔5000米以上,空氣稀薄,環(huán)境艱苦。來(lái)自河南的潘紅培已在尼瑪縣申亞鄉(xiāng)小學(xué)義務(wù)支教近兩年,被同學(xué)們親切地稱為“星星”,正在極高海拔的學(xué)校散發(fā)獨(dú)特光芒。

         愛(ài)笑的“嘎瑪”

         “嘎瑪”,藏語(yǔ)意為“星星”,申亞鄉(xiāng)小學(xué)的同學(xué)們經(jīng)常這樣稱呼潘紅培。在孩子們的眼中,潘紅培樂(lè)觀和藹,無(wú)論遇到什么難題,她總是“笑盈盈的”。

         潘紅培大學(xué)時(shí)就是一個(gè)愛(ài)笑的姑娘,她喜歡讀書(shū),對(duì)西藏充滿熱愛(ài)。畢業(yè)時(shí),本有機(jī)會(huì)留在河南成為一名高中教師的她,卻毅然決定來(lái)到西藏,來(lái)到條件艱苦的申亞鄉(xiāng)小學(xué)。

         “要當(dāng)好人類靈魂的工程師,必須先充實(shí)自己的精神、豐富人生閱歷?!迸思t培說(shuō)。在實(shí)際教學(xué)中,她寓教于樂(lè),用寬闊的視野為申亞鄉(xiāng)小學(xué)的孩子們打開(kāi)了一扇“知識(shí)之窗”。潘紅培所任教的班級(jí),成績(jī)?cè)谌C星懊?,她本人也曾多次奪得尼瑪縣教師業(yè)務(wù)能力大賽的第一名。后來(lái),即使不是潘紅培教的學(xué)生,也都來(lái)主動(dòng)找她?!耙豢谝粋€(gè)潘老師,聲音可甜了?!迸思t培自豪地說(shuō)。


      潘紅培和孩子們?cè)谝黄?。(受訪者供圖)

         愛(ài)笑的“嘎瑪”偶爾也有傷心的時(shí)候。有的孩子比較調(diào)皮,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,這讓潘老師十分著急,甚至被氣哭過(guò)。后來(lái),她和這些孩子一起跳鍋莊舞、踢足球,發(fā)掘他們的特長(zhǎng),慢慢地引導(dǎo)他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

         “潘老師就像黑夜中的星星,照亮我們的前路。她的笑容就像星星在眨眼,給予我們無(wú)限的美好想象?!蔽迥昙?jí)的格桑曲珍告訴記者。

         極高海拔學(xué)校教師的一天

         兩年來(lái),潘紅培每天都要早早起床和學(xué)生們一起出操跑步,這也是她一天工作的開(kāi)始。

         由于師資不足,潘紅培需要負(fù)責(zé)英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治三門(mén)課程的教學(xué)工作。上午,她往往專心備課。中午休息時(shí),抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們批改作業(yè)。下午,她則忙碌在課堂上。晚自習(xí)過(guò)后,她還會(huì)給同學(xué)們繼續(xù)輔導(dǎo)課業(yè)。有時(shí)候?qū)W生們餓了,她就自己做飯給孩子們吃。82個(gè)孩子的作業(yè),她都會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)批改?!鞍岩惶熘兴械氖虑槊ν?,就到凌晨了,那時(shí)我才能休息?!迸思t培說(shuō)。

         潘紅培在給孩子們批改作業(yè)。新華社記者 劉文博 攝

         無(wú)數(shù)個(gè)普通的一天,匯聚成了一項(xiàng)不平凡的事業(yè)。潘紅培說(shuō):“看著孩子們一天天長(zhǎng)大成才,走向充滿光明的未來(lái),我的心愿就滿足了?!?/p>

         一個(gè)“不想媽媽的女兒”

         和媽媽通話時(shí),潘紅培總會(huì)被問(wèn)到:“想我了嗎?”“不想,這里一切都挺好的?!边@是她的回答。

         實(shí)際上,因申亞鄉(xiāng)海拔太高,潘紅培經(jīng)常睡不著覺(jué),眼中布滿血絲。有一次,她因勞累過(guò)度病倒了,“當(dāng)時(shí)滿腦子想的都是媽媽”。


      收到媽媽寄來(lái)的衣物后,潘紅培在與媽媽通話。(受訪者供圖)

         這個(gè)“不想媽媽的女兒”,被申亞鄉(xiāng)小學(xué)的孩子們當(dāng)做了媽媽。六年級(jí)的普布卓瑪經(jīng)常依偎在潘老師身邊,聽(tīng)潘老師給她講課、講外面世界的故事。課余時(shí)間,潘老師帶她一起玩耍、聽(tīng)她的心里話。美術(shù)課上,普布卓瑪把潘老師畫(huà)在了紙上,旁邊歪歪斜斜地寫(xiě)著幾個(gè)大字——“我的媽媽”。

         孩子們經(jīng)常會(huì)敲開(kāi)潘老師的門(mén),無(wú)論早晚,她總愿意與孩子們分享快樂(lè)或煩惱,解決孩子們的大事小情。“一切為了孩子,習(xí)慣了,不覺(jué)得有什么?!彼f(shuō)。

         申亞鄉(xiāng)小學(xué)黨委書(shū)記仁增倫珠說(shuō):“潘老師剛來(lái)時(shí)拎一桶水都要休息好幾次,現(xiàn)在她都能幫附近的村民們打水了。學(xué)校的同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)下成績(jī)?cè)絹?lái)越好,越來(lái)越懂禮貌,她是所有老師學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>

         六月初,潘紅培又一次向組織遞交了申請(qǐng):如果有可能,她要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在申亞鄉(xiāng)小學(xué)、陪在孩子們身邊?!叭f(wàn)一不能留下,我想去更加偏僻、更加艱苦的地區(qū),繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的理想。”潘紅培堅(jiān)定地說(shuō)。

         閃耀在極高海拔學(xué)校的“星星”,為無(wú)數(shù)孩子點(diǎn)亮了希望的燈火……

      (責(zé)編:常邦麗)

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