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      中國(guó)西藏網(wǎng) > 教育

      秀如青山 心系牧鄉(xiāng)——回訪黨的二十大代表劉秀青

      發(fā)布時(shí)間:2022-12-22 16:27:00來(lái)源: 青海日?qǐng)?bào)

        12月20日晚上八時(shí),一場(chǎng)大雪將海南藏族自治州同德縣尕巴松多鎮(zhèn)貢麻寄宿制小學(xué)裝點(diǎn)得格外寂靜與祥和。

        在這座空曠遼闊的學(xué)校里,劉秀青老師辦公室的燈依然亮著,她還在伏案辛勤工作著。

        “最近,孩子們都通過(guò)網(wǎng)課線上學(xué)習(xí)。我趁著這段時(shí)間,把最近就要給二年級(jí)孩子們上的如《植物媽媽有辦法》《我是什么》《小蝌蚪找媽媽》的課備出來(lái)。除此之外,我還想繼續(xù)理理思路,如何將黨的二十大精神貫穿在日常的教育工作中,讓黨的二十大精神更好地指導(dǎo)教育工作、服務(wù)教書(shū)育人的國(guó)家大計(jì)……”作為黨的二十大代表,劉秀青時(shí)常思考著,如何讓黨的二十大精神真正“走”遍牧區(qū)鄉(xiāng)野,在孩子們的心中“開(kāi)花結(jié)果”。

        “作為一名基層普通教師,能參加黨的二十大、見(jiàn)證這一重要?dú)v史時(shí)刻,是我莫大的光榮?!睆?0月24日返回同德縣后,劉秀青就開(kāi)始忙于黨的二十大精神的各類宣講活動(dòng),宣講中,隨著足跡遍布同德縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)草原牧區(qū),她的聲音更加堅(jiān)定且充滿力量。

        黨的二十大報(bào)告指出,堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平。作為一名基層的教育工作者,劉秀青對(duì)這段話的理解尤為深刻。她是參與者,更是見(jiàn)證者。她親眼看到,十年來(lái),在黨和政府的關(guān)心關(guān)愛(ài)下,同德縣牧區(qū)教育教學(xué)條件和學(xué)生素質(zhì)發(fā)生的巨大改變。如今,基層牧區(qū)的義務(wù)教育正在朝著優(yōu)質(zhì)均衡、城鄉(xiāng)一體化方向不斷邁進(jìn)。

        劉秀青回憶,記得以前孩子們每天吃的是凍饅頭加白開(kāi)水,各類水果都是“稀罕物”,見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。沒(méi)有專門的食堂,孩子們就圍坐在草場(chǎng)吃飯,起風(fēng)時(shí),就能吃一嘴沙子;沒(méi)有像樣的教室,沒(méi)有玻璃窗還四處漏風(fēng),就用一個(gè)破紙盒子到處堵風(fēng),寒冬臘月只能靠牛糞取暖,很多孩子手上長(zhǎng)了凍瘡,裂開(kāi)流血;學(xué)校的操場(chǎng)就跟“家里種的地”那樣坑洼不平、硌腳極了……

        “現(xiàn)在呢,孩子們一日三餐不重樣,早晨有雞蛋牛奶、饃饃粉湯,午餐有紅燒肉、西紅柿炒雞蛋、菜花炒肉、白菜粉條……葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡。時(shí)不時(shí)還有水果、牛奶等加餐?,F(xiàn)在孩子們有了寬敞明亮的教室以及專門的食堂,安裝了暖氣后,走到哪里都是溫暖如春?!?/p>

        “另外,老師們現(xiàn)在都用課件進(jìn)行多媒體教學(xué),孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、感知世界的方式既豐富又多元。學(xué)校還有了塑膠操場(chǎng),畫(huà)上了一道道白色的跑道線,那綠茵茵的操場(chǎng),就像毛茸茸的地毯一直鋪到了天邊……”談起這些,劉秀青非常感慨,如今牧區(qū)孩子的學(xué)習(xí)條件也不比城里的孩子條件差,城鄉(xiāng)之間的教育差距也在進(jìn)一步縮小,她希望孩子們都能用心珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

        “在宣講的時(shí)候,我經(jīng)常給孩子們講,現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境和教學(xué)水平能有這么大變化,離不開(kāi)黨和政府的幫助和支持,一定要感黨恩、聽(tīng)黨話、 跟黨走。吃水不忘挖井人,一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)黨的恩情,做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人?!眲⑿闱嗾f(shuō)。

        黨的二十大報(bào)告指出,必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。劉秀青也將生態(tài)保護(hù)、民族團(tuán)結(jié)等主題融入到黨的二十大宣講的工作當(dāng)中。

        劉秀青說(shuō):“在講課文的過(guò)程中,我會(huì)把生態(tài)保護(hù)的理念穿插其中,比如我會(huì)通過(guò)淺顯易懂講故事的方式告訴孩子們。同德縣位于三江源保護(hù)區(qū),我們要保護(hù)草原,不要亂采挖蕨麻等植被,否則會(huì)變成黑土灘。廢電池、玻璃瓶不要亂丟,否則不僅會(huì)污染水源地,還會(huì)傷害水里的小魚(yú)。放牛、羊不能老在一個(gè)地方,這樣也會(huì)對(duì)草原造成破壞……”

        “作為新時(shí)代的人民教師,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神,不斷提升能力增強(qiáng)教育教學(xué)本領(lǐng),不斷革新教育教學(xué)理念,為培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻(xiàn)智慧和力量。”劉秀青話語(yǔ)間充滿了真誠(chéng)與信念。

        采訪結(jié)束,夜已深。劉秀青說(shuō),“窗外下雪啦,雪后校園愈發(fā)寂靜。”寂靜的校園中,她深情地牽掛、默默地守護(hù)這些大山深處的天真笑臉。

      (責(zé)編:陳濛濛)

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