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      中國(guó)西藏網(wǎng) > 教育

      全面推進(jìn)改革發(fā)展 辦好西藏職業(yè)教育

      鄭璐 袁海霞 發(fā)布時(shí)間:2020-09-27 08:50:00來源: 西藏日?qǐng)?bào)

        當(dāng)前,西藏經(jīng)濟(jì)正處于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要時(shí)期,不僅需要大量科技人才,也需要大量專業(yè)技能實(shí)用性人才,這就要求在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的同時(shí),不斷推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展,進(jìn)一步對(duì)接市場(chǎng),優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),提升職業(yè)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展的能力。近日,記者就西藏如何學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央第七次西藏工作座談會(huì)精神,辦好職業(yè)教育,專訪了自治區(qū)教育廳二級(jí)巡視員胡志國(guó)。

        胡志國(guó)說,習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上明確指出,“要培養(yǎng)更多理工農(nóng)醫(yī)等緊缺人才,著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和未來市場(chǎng)需求辦好職業(yè)教育,科學(xué)設(shè)置學(xué)科,提高層次和水平,培養(yǎng)更多專業(yè)技能型實(shí)用人才”。

        習(xí)近平總書記親自主持中央全面深化改革委員會(huì)會(huì)議,審議《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(簡(jiǎn)稱職教20條),明確了深化職業(yè)教育改革的重大制度設(shè)計(jì)和政策舉措。

        “黨中央、國(guó)務(wù)院和自治區(qū)對(duì)職業(yè)教育的重視、部署,力度之大前所未有,職業(yè)教育迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。我們要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中的重要地位,扎實(shí)推動(dòng)關(guān)于職業(yè)教育改革的決策部署落地見效。”胡志國(guó)說。

        胡志國(guó)說,近年來,西藏職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,高等職業(yè)教育以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,以自治區(qū)七大重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升社會(huì)貢獻(xiàn)度兩個(gè)重點(diǎn),以特色專業(yè)建設(shè)為突破口,集中資源建設(shè)電子商務(wù)技術(shù)、會(huì)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等特色專業(yè),形成以服務(wù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展為主體,以服務(wù)第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展為兩翼的專業(yè)主體,大力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才;中等職業(yè)教育圍繞西藏發(fā)展的階段性特征,按照“五個(gè)對(duì)接”的要求,明確各市地發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)和各職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位,在全區(qū)中職學(xué)校重點(diǎn)打造20個(gè)品牌特色專業(yè)。同時(shí),西藏不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)與企業(yè)合作無縫對(duì)接,深化校企合作。據(jù)統(tǒng)計(jì),高等職業(yè)院校校企共建企業(yè)實(shí)踐基地100個(gè),中等職業(yè)學(xué)校校企共建企業(yè)實(shí)踐基地473個(gè)。

        完善政策引導(dǎo),轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,是推動(dòng)西藏職業(yè)教育的重要一環(huán)。胡志國(guó)表示,為進(jìn)一步促進(jìn)西藏職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),自治區(qū)政府制定出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的若干意見》,將中職學(xué)校學(xué)生納入創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼范圍,享受同高校畢業(yè)生同等待遇。在給予政策優(yōu)惠的同時(shí),西藏大力宣傳“市場(chǎng)引導(dǎo)、雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策,積極探索創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式方法,逐步幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,培養(yǎng)學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和正確的就業(yè)擇業(yè)觀念,引導(dǎo)職業(yè)院校畢業(yè)生主動(dòng)參與各類線上線下招聘活動(dòng),就近就便到企業(yè)、基層就業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生區(qū)外就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

        胡志國(guó)告訴記者,西藏正進(jìn)一步加大師資培養(yǎng),建強(qiáng)職業(yè)院校教師力量、落實(shí)試點(diǎn)工作,推動(dòng)職教改革。下一步,自治區(qū)將按照《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,加快完善西藏特色職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育,著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

        “我們將積極推進(jìn)西藏農(nóng)牧學(xué)院應(yīng)用型本科高校建設(shè),逐步打通‘中職—高職專科—應(yīng)用技術(shù)本科’的升學(xué)通道;推進(jìn)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)高水平職業(yè)院校和品牌專業(yè)。同時(shí),加快培育產(chǎn)教融合型企業(yè),打造一批高水平實(shí)訓(xùn)基地,推動(dòng)校企深度合作。穩(wěn)妥推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn),建立‘職教高考制度’,推行‘文化素質(zhì)+職業(yè)技能’的考試招生辦法,扎實(shí)做好中高職擴(kuò)招工作,推進(jìn)西藏職業(yè)教育高質(zhì)量特色發(fā)展?!焙緡?guó)說。

      (責(zé)編: 常薇薇)

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