為深入貫徹落實(shí)中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，日前，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生深入西藏各級(jí)各類學(xué)校，就貫徹落實(shí)中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，深化西藏教育改革發(fā)展進(jìn)行調(diào)研，召開(kāi)貫徹落實(shí)中央第七次西藏工作座談會(huì)精神推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)新時(shí)代西藏教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　西藏自治區(qū)黨委書記吳英杰陪同調(diào)研并在推進(jìn)會(huì)上講話，區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席齊扎拉，區(qū)黨委副書記嚴(yán)金海，區(qū)黨委常委白瑪旺堆、劉江、陳永奇陪同調(diào)研或出席推進(jìn)會(huì)。

　　在藏期間，陳寶生深入拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育城分校、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、拉薩中學(xué)、拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)、拉薩師范高等?？茖W(xué)校、西藏藏醫(yī)藥大學(xué)、森布日幸福家園九年一貫制學(xué)校、譚冠三紀(jì)念園等地，調(diào)研控輟保學(xué)、國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)、學(xué)校黨建、“老西藏精神”教育、教育信息化建設(shè)、“組團(tuán)式”援藏工作等情況，走進(jìn)教室、宿舍、餐廳等，與師生親切交流，了解工作、學(xué)習(xí)和生活情況。

　　在拉薩中學(xué)，陳寶生來(lái)到黨員活動(dòng)室，看望正在這里進(jìn)行思政課集體教研的教師。他指出，統(tǒng)編三科教材是我國(guó)教材建設(shè)非常重要的標(biāo)志性成果。今秋學(xué)期，西藏高一年級(jí)開(kāi)始使用統(tǒng)編三科教材，要扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作和使用跟蹤指導(dǎo)。教師要通過(guò)學(xué)習(xí)研討，吃透教材內(nèi)涵，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，問(wèn)題集體找、講課集體備、效果集體評(píng)、培訓(xùn)集體干，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是各級(jí)各類學(xué)校的靈魂之課。要挖掘語(yǔ)文、歷史等學(xué)科思政元素，推進(jìn)課程思政建設(shè)，提升育人能力水平和效果。

　　在貫徹落實(shí)中央第七次西藏工作座談會(huì)精神推進(jìn)會(huì)上，陳寶生對(duì)近年來(lái)西藏教育取得的巨大成績(jī)、發(fā)生的歷史性變化予以肯定。陳寶生對(duì)西藏教育進(jìn)一步發(fā)展提出三點(diǎn)建議，一是抓住“三個(gè)歷史性機(jī)遇”。要立足“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期，把握好中央第七次西藏工作座談會(huì)召開(kāi)、教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定意義成果、“十四五”規(guī)劃制定歷史性機(jī)遇，科學(xué)謀劃、推動(dòng)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展快車道。二是做好“四個(gè)強(qiáng)化”。要重新梳理教育總體思路和工作布局，強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)教育，強(qiáng)化國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣使用，強(qiáng)化高質(zhì)量援藏工作，強(qiáng)化教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。三是建設(shè)“四個(gè)體系”。要適應(yīng)國(guó)家進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段需要，推動(dòng)西藏建設(shè)利于民族地區(qū)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的高質(zhì)量教育體系，建設(shè)特色職業(yè)教育體系，建設(shè)中華民族共同體意識(shí)統(tǒng)領(lǐng)下的教材體系，建設(shè)服務(wù)全民、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)體系，讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及西藏各族群眾。

　　吳英杰表示，陳寶生部長(zhǎng)赴藏指導(dǎo)工作，就貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上的重要講話精神和黨中央決策部署、推進(jìn)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)展調(diào)研，充分體現(xiàn)了教育部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，體現(xiàn)了對(duì)西藏工作的高度重視、對(duì)援藏工作的大力支持。

　　吳英杰回顧了在黨中央的關(guān)心關(guān)懷下西藏教育事業(yè)的發(fā)展，指出，黨中央歷來(lái)高度重視西藏教育事業(yè)發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記十分關(guān)心重視西藏教育事業(yè)發(fā)展，多次作出重要指示批示，為我們做好西藏工作、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。長(zhǎng)期以來(lái)，教育部始終關(guān)心支持西藏教育工作，站在黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局高度，始終把教育援藏工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從政策、資金、人才等方面給予大力支持，極大改善了西藏的辦學(xué)條件，有力提升了西藏教育發(fā)展水平。

　　吳英杰強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前西藏已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，教育事業(yè)迎來(lái)了前所未有、千載難逢的寶貴機(jī)遇，衷心希望教育部一如既往關(guān)心支持西藏發(fā)展進(jìn)步，繼續(xù)加大對(duì)西藏教育事業(yè)的支持力度，組織專家學(xué)者編寫符合西藏實(shí)際的民族團(tuán)結(jié)教育教材，加大西藏高校思政教材修訂完善指導(dǎo)力度，引導(dǎo)西藏各族青少年從小鑄牢中華民族共同體意識(shí)，不斷增強(qiáng)各族學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。西藏將全面貫徹中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，全面貫徹總書記關(guān)于西藏工作的重要論述和新時(shí)代黨的治藏方略，堅(jiān)持黨的教育方針，按照陳寶生部長(zhǎng)的講話要求，抓好援藏機(jī)遇，以推動(dòng)西藏教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的特殊關(guān)心關(guān)懷，回報(bào)包括教育部在內(nèi)的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部委、兄弟省市、高校和全國(guó)人民的無(wú)私援助。

　　推進(jìn)會(huì)上，援藏教師代表、“組團(tuán)式”援藏校長(zhǎng)代表、西藏基層教育行政部門代表和高校校長(zhǎng)代表作交流發(fā)言。

　　齊扎拉嚴(yán)金海陪同調(diào)研并出席推進(jìn)會(huì)，自治區(qū)副主席張洪波、普布頓珠出席相關(guān)活動(dòng)。