在西藏那曲市申扎縣上下如火如荼開展黨的十九屆四中全會精神學習之時，申扎縣買巴鄉(xiāng)各村委會、放牧點經(jīng)常能看到一個正在做宣講的熟悉身影。

　　他就是申扎縣買巴鄉(xiāng)牧民宣講員普布。作為一名土生土長的買巴鄉(xiāng)人，多年的宣講經(jīng)歷讓他對這項工作越來越熟悉。

　　當?shù)弥钊胭I巴鄉(xiāng)各村（居），面向廣大牧民群眾宣講黨的十九屆四中全會精神時，作為共產(chǎn)黨員的普布感到有些激動，但更多的是緊張。因為他深知，自己還沒來得及對黨的十九屆四中全會提出的新理念、新論斷和確定的新任務、新目標、新舉措做好充分的“備課”.同時，面對廣大牧民群眾，他的心里還沒有足夠的“底氣”。

　　于是，怎樣才能讓群眾最直觀、最有效地明了黨的十九屆四中全會精神,讓黨的十九屆四中全會精神在買巴鄉(xiāng)落地生根，是擺在普布面前最棘手的問題，也是他每天努力的方向。

　　為了講好接下來的每一場宣講，普布常常廢寢忘食，埋頭學習十九屆四中全會精神的相關(guān)資料，逐字逐句去理解、做筆記和備課。同時，他向各駐村工作隊隊員、第一書記請教，接受意見，總結(jié)經(jīng)驗。很快，一本厚厚的宣講筆記“誕生”了，普布對宣講工作的信心也更足了。

　　記者看到，在普布滿滿幾十頁的筆記本上，分別用不同的記號區(qū)分著關(guān)系群眾切身利益的、群眾有疑問的、群眾須知道的知識等等。

　　在宣講會上，普布不僅僅是對宣講內(nèi)容進行復述，在涉及群眾切身利益問題時，他還會穿插發(fā)生在群眾身邊的故事、群眾生活中遇到的問題，來一一舉例說明、進行講解。

　　普布的課生動形象、通俗易懂，得到了廣大群眾的認可。群眾聽得認真投入，紛紛就自己的實際問題提出疑問，普布都一一耐心解答。

　　每次宣講結(jié)束，普布的細致和熱心都會讓他贏得陣陣掌聲?！澳恼n講得太好了，非常接地氣。”“這是我聽過的最好的宣講”……獻哈達的牧民群眾不斷涌來。

　　然而，普布的宣講還沒有畫上句號。這時，他拿出另一個筆記本，開始撰寫一天的總結(jié)，記錄宣講后的所思所想所悟，用一張張圖片、一組組數(shù)據(jù)，講述著他與“宣講”的故事。

　　一邊宣講、一邊總結(jié)，他慢慢對宣講工作有了自己的想法，宣講方式也變得更加多樣化，內(nèi)容更加豐富?！坝蒙磉叺陌咐隼碚搯栴}，從而引起大家的思考，最后用黨的理論來解答問題，這種宣講方式深受群眾的歡迎?！逼詹几嬖V記者。

　　普布用自己有限的藏語水平，表達著他對宣講工作的那份熱情；用自己樸素的語言，踐行著一位共產(chǎn)黨員的初心和使命。正是有普布這樣腳踏實地、積極作為的宣講員，黨的十九屆四中全會精神才會在申扎的大地上落實落地、開花結(jié)果。