2013年9月，索加以優(yōu)異的成績考入西藏大學。在校5年期間，他努力學習專業(yè)知識，像海綿一樣饑渴地吸收知識的養(yǎng)分，積極參與社會實踐生活，不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，充分利用課余時間學習電腦知識，這對他以后創(chuàng)業(yè)幫助頗大。

　　索加從邊遠牧區(qū)走到拉薩，他的視界也在一步步開闊，他敢于創(chuàng)新，不局限于當下，任職院學生會主席期間，大膽地對校報版面進行創(chuàng)新性改革，廣受藏大師生的喜愛。此外，通過努力學習，在專業(yè)領域，索加也取得了好成績，在校期間已在省級期刊上發(fā)表了兩篇論文，得到了院系老師及同學的肯定。

　　每年寒暑假，索加都依仗熟練的專業(yè)知識和日漸成熟的實踐經(jīng)驗，在拉薩市不同培訓機構及衛(wèi)生服務機構實習和學習。在這過程中，索加對培訓機構的運作有了一定的了解，也使他萌生了創(chuàng)辦一個教育培訓機構的想法，這樣家鄉(xiāng)牧區(qū)的學生也能像城里的學生一樣在寒暑假有老師輔導。

　　有了這個想法，他積極了解相關政策，并于2017年報名參加了人社部援藏SYB創(chuàng)業(yè)師資培訓，之后又參加了全區(qū)高校畢業(yè)生、小微企業(yè)老板等培訓40余次，2019年參加了人社部援藏IYB創(chuàng)業(yè)師資培訓，這些為他創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。

　　為有志青年打造實現(xiàn)夢想的平臺，為拉薩“雙創(chuàng)”培養(yǎng)人才，2016年，索加創(chuàng)辦了西藏仁培教育培訓學校，圍繞學生辦學、基礎開課、課程教學、德才培養(yǎng)等教學方向，培養(yǎng)了不少符合西藏特色的創(chuàng)新性綜合素質(zhì)人才。

　　索加開辦學校第一年培訓人次高達1000人次，如今培訓人次逐年在增加。同時，針對全區(qū)低保戶及精準扶貧戶進行不同程度的減免學費，尤其對中國拉薩SOS兒童村的所有學生給予全免學費。

　　2019年，西藏仁培教育培訓學校與西藏拉智學校聯(lián)合，租賃規(guī)模超過2000平米的商業(yè)樓作為辦學場地。索加的想法是強強聯(lián)手，遠能超過單槍匹馬。幾個“90后”的年輕人，盡管疲憊不堪、盡管還有些茫然，但他們正帶著希望遠行，懷揣著夢想起航。