記者日前從河南省教育廳獲悉，根據(jù)該省教育廳、省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合出臺的《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的實施方案》，河南將建設(shè)200個省級一流工科專業(yè)點、600門體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的省級線上線下新工科課程、100個新工科虛擬仿真實驗教學項目。

　　按照方案，河南支持不同類型高校參與新工科建設(shè)和卓越工程師培養(yǎng)計劃，在科研實力強、學科綜合優(yōu)勢明顯的鄭州大學、河南大學，面向未來發(fā)展趨勢在若干領(lǐng)域探索建立未來技術(shù)學院。在行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的理工科高校，面向產(chǎn)業(yè)急需建設(shè)10個與行業(yè)企業(yè)等共建共管的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。探索實施工科大學生實習“萬人計劃”，認定50個省級工程實踐教育基地，布局建設(shè)一批集教育、培訓及研究為一體的共享型人才培養(yǎng)實踐平臺。

　　河南強調(diào)，工科學生累計要有一年左右的時間在企業(yè)實習，工科專業(yè)教師每5年須累計不少于6個月到企業(yè)或工程一線實踐，新入職工科教師應先實踐再上崗，逐步實現(xiàn)專業(yè)教師工程崗位實踐全覆蓋。