圖為孩子為福利院老師送上自制的賀卡

中國西藏網(wǎng)訊 “我們做的是老師的職業(yè)，父母的工作……”9月10日是每位老師一年一次的專屬節(jié)日，通常老師們都會在鮮花、掌聲和祝福中度過這個節(jié)日。然而，有這樣一個特殊的群體，他們有教師的“名分”，盡著教師義務，同時還擔當著父母的職責，為孩子們提供24小時的全方位照料，他們就是兒童福利院的教師們。

“今天一大早，孩子們的問候、擁抱和親吻，讓我很感動?！闭f起福利院的孩子們，四川甘孜藏族自治州康北福利院院長邱宗秀滿臉洋溢著幸福：“孩子的微笑和擁抱比任何禮物都珍貴，我很享受現(xiàn)在的工作。”

孩子們的擁抱是給老師最好的教師節(jié)禮物

邱宗秀介紹，福利院推行家庭管理模式，由一個教職員工擔任一個寢室孩子的家長，充當父母的角色，肩負父母的職責，從學習生活上關心幫助孩子，同時有針對性地設立心理咨詢室。福利院利用寒暑假的時間，同甘孜團縣委合作，在院內(nèi)開展繪畫、手工制作、演講、書法等公益性培訓班；針對一些大齡孩子實際情況，開辦縫紉、唐卡繪畫特長班，并與職業(yè)技術學校合作，簽訂了長期助學幫扶協(xié)議，由專業(yè)教師給孩子教授技能，讓大齡孩子在學習文化知識的同時，為今后上職業(yè)技術學校奠定基礎。

“我從沒有要求孩子多么優(yōu)秀，教的最多的是生活能力、做人的道理，讓他們自立、自強、自信、感恩。”福利院教師澤登多吉一早就收到學生仁真青措的自制賀卡,感到很欣慰。

兒童福利院其實就是孩子們的家。到了上學年齡的孩子們，白天到各個小學、中學上課，下午由福利院的專車接回。晚上、周末還有專門的老師檢查、輔導孩子們的作業(yè)，為孩子們補課。在福利院的宿舍區(qū)，可以看見孩子們自覺地把宿舍整理得干干凈凈、整整齊齊。孩子們說，他們愛自己的家，也愛邱宗秀、澤登多吉這樣的老師媽媽、老師爸爸。

談到教師節(jié)的愿望，邱宗秀表示，以后孩子們能夠自食其力就是她最大的愿望，也希望社會能對這群孩子給予更多關注，用愛讓他們感到更幸福。 (中國西藏網(wǎng) 通訊員/余應瓊)

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