在奮斗中讓青春飛揚(yáng)丨95后大學(xué)生為山區(qū)孩子打造“夢(mèng)想基站”

　　奮斗是青春最亮麗的底色。一批批青年，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到西部去、到基層去，在教育扶貧一線，勇?lián)嗄耆说臅r(shí)代使命。這個(gè)暑假，同濟(jì)大學(xué)研究生支教團(tuán)的一批95后青年，深入大山，為那里的孩子們建起夢(mèng)想教室，開啟人生的“夢(mèng)想基站”。

　　在云南省大理州云龍縣，永安完小的孩子們收到了一份特別的暑期禮物。不久前，同濟(jì)大學(xué)的一批95后志愿者來到這里，帶來新了的視頻裝備、教學(xué)材料，還帶著小朋友們?cè)趬ι袭嫯?，建起了一個(gè)全新的“夢(mèng)想教室解憂角”。在這里，每一位小朋友都可以和外出打工的父母視頻通話，還可以提交心愿清單，和志愿者哥哥姐姐們說說心里話。

　　同濟(jì)大學(xué)暑期實(shí)踐志愿者 楊敬筆：這是我們針對(duì)貧困地區(qū)家庭教育問題所做的嘗試。希望通過心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們正確應(yīng)對(duì)解決各類難題，為他們的成長(zhǎng)道路增添更多的“引路人”和“同行者”。

　　今年即將大二的楊敬筆，就是從大山里的“夢(mèng)想教室”走出來的一名大學(xué)生。曾經(jīng)，他也和現(xiàn)在的小朋友們一樣，在這里聽同濟(jì)大學(xué)的支教老師們帶來精彩的素質(zhì)教育課程。今年，他第一次以同濟(jì)大學(xué)暑期實(shí)踐志愿者的身份回到家鄉(xiāng)，他一面通過“解憂角”為孩子們的健康成長(zhǎng)助力，一面圍繞當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化特色，引導(dǎo)小朋友們“尋鄉(xiāng)、知鄉(xiāng)、守鄉(xiāng)”，未來成為反哺家鄉(xiāng)建設(shè)的一分子。

　　云南省云龍縣永安完小學(xué)生 楊靜茹：我認(rèn)識(shí)了許多的大哥哥和大姐姐，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也會(huì)像他們一樣建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　同濟(jì)大學(xué)暑期實(shí)踐志愿者 楊敬筆：每年一批又一批的同濟(jì)人來到云龍開展扶貧教育等活動(dòng)，他們激勵(lì)了我，我希望通過我們青年人的努力，讓每一個(gè)孩子努力學(xué)習(xí)，今后奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

　　筑夢(mèng)的努力還在接續(xù)。今年，同濟(jì)大學(xué)的研究生支教團(tuán)第6年來到這里，他們?cè)谑钇诨顒?dòng)結(jié)束后，還將留在大山，開啟為期一年的支教活動(dòng)。95后的湯閏婷，就是其中一員。

　　同濟(jì)大學(xué)研究生支教團(tuán)成員 湯閏婷：今年9月起我將正式開始支教一年，我將盡我全力，為鄉(xiāng)村的孩子們傳播好知識(shí)，用好夢(mèng)想教室等校園文化活動(dòng)平臺(tái)，幫助學(xué)生們樹立好理想信念，努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)祖國(guó)，真正讓我們的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

　　湯閏婷和支教團(tuán)的成員們，提前一個(gè)月來到云龍縣的支教點(diǎn)，在三所中小學(xué)升級(jí)打造出“夢(mèng)想課堂”和“夢(mèng)想共創(chuàng)營(yíng)”。音樂課、紐扣畫、陶笛課，支教團(tuán)的成員們發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng)，開設(shè)了豐富的興趣課程，不僅陪山里學(xué)生們度過了一個(gè)快樂暑假，也讓自己提前進(jìn)入了教學(xué)角色。

　　除了每天接送孩子們上下學(xué)，針對(duì)部分家庭困難學(xué)生，他們開展一對(duì)一愛心助學(xué)、送教上門。對(duì)于即將面臨高考的學(xué)生，他們又分別承擔(dān)起不同科目的輔導(dǎo)，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6年來，同濟(jì)大學(xué)研究生支教團(tuán)的青年學(xué)生們，已經(jīng)為家庭困難學(xué)生累計(jì)聯(lián)絡(luò)社會(huì)資助超過45萬元。通過“支建+支教”，在全國(guó)建起了13間夢(mèng)想教室，成為山區(qū)學(xué)生的人生“夢(mèng)想基站”。

　　同濟(jì)大學(xué)研究生支教團(tuán)成員 湯閏婷：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，我們青年人就應(yīng)該把個(gè)人發(fā)展同祖國(guó)需求人民需要相結(jié)合，去到基層一線，擔(dān)負(fù)起使命志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，用教育為全面脫貧出一份力。