推進大中小學思想政治教育一體化，深化思政課教學改革；挖掘中小學社會大課堂實踐資源，豐富課堂形式；用好數(shù)字資源平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享……北京市教委日前發(fā)布通知，進一步加強新時代中小學思政課建設(shè)。

　　本市將嚴格依據(jù)國家課程方案和課程標準開足開齊開好思政課，規(guī)范開設(shè)思政類地方和校本課程，深化大中小學思想政治教育一體化改革。各區(qū)各校將充分挖掘各類教育資源豐富課程內(nèi)容，利用中小學社會大課堂豐富實踐資源，運用案例式、體驗式等多種教學方法，應(yīng)用雙師課堂、融合課堂等模式，推進評價改革實現(xiàn)“教-學-評”一致；同時，以空中課堂為紐帶，及時將優(yōu)質(zhì)課程資源匯聚到北京市和國家智慧教育公共服務(wù)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享、互相學習借鑒。

　　中小學將構(gòu)建大思政課體系，推進全員、全過程、全方位育人。市教委明確，各區(qū)、各學校要發(fā)揮道德與法治（思想政治）課主陣地作用，將課程思政有機融入各類課程；利用重大節(jié)慶日、重要紀念日、入團、入隊儀式等開展各類主題教育活動，不斷拓展創(chuàng)新德育活動的途徑和方法。

　　各區(qū)將保障思政課專職教師配備，全面提升教師專業(yè)水平，加強教學資源、場所設(shè)備等條件建設(shè)，強化督導考核評價。學校強化課程實施主體責任，學校黨組織書記、校長發(fā)揮思政課建設(shè)第一責任人作用。市區(qū)校三級教研將發(fā)揮專業(yè)支撐作用，建立思政課教師教研共同體，通過課題研究、線上線下教研、專題培訓等多種方式加強對教師的專業(yè)指導。