【文化評析】

　　作者：鄒貞（中國科普研究所副研究員）

　　近日，科技部公布了“2022年全國優(yōu)秀科普作品名單”，100部（套）作品榜上有名。這項一年一度的面向科普圖書的評獎活動自2011年以來已連續(xù)開展13年，成為國內政府部門設立的層次高、延續(xù)性強、公信力和社會認可度好的重要科普獎項之一。評獎是對已有優(yōu)秀成果的展示，也對當下和今后的科普創(chuàng)作提出新的要求，引領創(chuàng)作方向、激發(fā)創(chuàng)作活力、引導精品創(chuàng)作。進入新時代，需要一批又一批原創(chuàng)科普精品持續(xù)涌現(xiàn)。

　　近年來，我國原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作總體呈現(xiàn)向好態(tài)勢?？破兆骷?、浙江大學生命科學研究院教授王立銘曾提到，國內讀者常常有一種刻板印象，認為“最好的一批科學讀物肯定是海外引進的、國外著名科學家或者科學作家創(chuàng)作的”。過去一段時間，引進圖書常常占據(jù)各類科普讀物排行榜前列，這一現(xiàn)象從科技部公布的全國優(yōu)秀科普作品中可見一斑。2012年共有30部作品入選，其中9部來自美國、英國、意大利、俄羅斯等國家，引進圖書占三成。在今年公布的100部（套）獲獎作品中，引進圖書僅有6部（套），占比不足一成。10年間，獲獎科普作品總量增多、引進作品占比大幅降低，這些都從側面折射出原創(chuàng)科普作品在數(shù)量和質量上的提升。

　　在今年公布的獲獎名單中，一個突出亮點是多位院士專家參與科普精品創(chuàng)作，發(fā)揮示范引領作用。2021年，國務院印發(fā)《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，強調“提升優(yōu)質科普內容資源創(chuàng)作和傳播能力”，提出“扶持科普創(chuàng)作人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領軍人物”。新時代，科普創(chuàng)作隊伍建設不僅需要數(shù)量的壯大，更需要具有引領作用的領軍人才。本次獲獎作品中，多部（套）圖書由院士專家獨立或共同創(chuàng)作完成，如《醫(yī)學的溫度》《深海淺說》《“院士談減輕自然災害”系列》（6冊）由韓啟德、汪品先、陳颙3位院士分別撰寫，《院士給孩子的地球生命課》（8冊）由戎嘉余、周忠和兩位院士共同完成；也有部分作品由院士牽頭完成，如科普繪本《“小細菌大世界”叢書（揭秘人體菌群、走進雙歧桿菌的世界）》（2冊）由叢斌院士擔任總主編，組織人體微生態(tài)與免疫調控研究領域專家完成，《科普中國書系·前沿科技》叢書（4冊）由周琪、丁奎嶺、陳佳洱等5位院士領銜創(chuàng)作?？梢哉f，院士專家投身科普創(chuàng)作，從創(chuàng)作主體的層面發(fā)揮引領作用，有助于吸引更多科研人員加入科普創(chuàng)作隊伍，有助于推動我國原創(chuàng)科普精品由高原走向高峰。

　　作為一項高層次評獎活動，評選結果也從主題、內容等維度體現(xiàn)出方向引領。從創(chuàng)作主題來看，獲獎作品兼顧了航空、航天、醫(yī)學、海洋、天文等多個領域，同時也推出了一批聚焦“四個面向”，把握時代大勢，“以滿足公眾需求為導向”的科普佳作，如北京航天飛行控制中心團隊創(chuàng)作的《月背征途》梳理了中國探月工程的里程碑事件，展示了幾代航天人的接續(xù)努力和標志性成果；《碳達峰、碳中和100問》圍繞“雙碳”這一高熱度話題，以問答的形式深入淺出地闡釋了意義、內涵以及相關政策行動等內容；《量子信息簡話：給所有人的新科技革命讀本》以詼諧幽默的語言詮釋了量子相關內容，使公眾能較好地理解深奧的前沿科技。從創(chuàng)作內容來看，在傳播科學知識的同時，突出科學精神引領，遴選出大力弘揚科學精神和科學家精神的優(yōu)秀作品?！丁肮埠蛧沽骸笨茖W家繪本叢書》（8冊）以精美圖文的方式為科學家撰寫傳記，引領孩子從小接受愛國主義教育；《科技“星”光：這才是我們應該追的星》介紹了52位科學家的大成就和小故事，譜寫了一曲“共和國科技成就的凱歌”“科學家精神的贊歌”；科幻小說《中國軌道號》寄托了中國人的航天夢想，傳遞出代代航天人薪火相傳的航天精神，也展示了科幻對激發(fā)青少年想象力、促進全民科學素質提升的獨特作用。