中新網(wǎng)北京9月17日電(記者闞楓)今天，多個(gè)省份將舉行2022年下半年事業(yè)單位公開招聘筆試，部分地區(qū)因?yàn)橐咔閷⒖荚嚂和；蜓悠?。今年以來，不少地區(qū)明確將擴(kuò)大事業(yè)單位招聘規(guī)模，并強(qiáng)調(diào)招聘計(jì)劃向高校畢業(yè)生和基層崗位傾斜。

　　部分地區(qū)延期事業(yè)單位招聘考試

　　今年8月，陜西、安徽等多個(gè)省份啟動(dòng)2022年下半年事業(yè)單位公開招聘工作，各地將筆試時(shí)間定于9月17日舉行。

　　不過，由于疫情原因，近期部分地區(qū)已經(jīng)通知，將即將舉行的事業(yè)單位招聘考試叫停。

　　9月14日，云南省人事考試院發(fā)布公告，決定暫停原定于9月17日舉行的云南省2022年下半年事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試。此前，吉林長春也發(fā)布通知，推遲9月17日的事業(yè)單位公開招聘筆試，重啟時(shí)間和打印筆試準(zhǔn)考證時(shí)間，將根據(jù)疫情穩(wěn)控情況提前10天另行通知。

　　明確將考試延期舉行的還有陜西、海南、遼寧等地的部分地區(qū)，而在正常舉行考試的地區(qū)，各地則發(fā)布了嚴(yán)格的疫情防控要求。

　　例如，根據(jù)安徽發(fā)布的2022年度下半年安徽省省直事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試疫情防控告知暨承諾書，所有考生需提供考試前48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測陰性證明方可參加考試。此外，考試期間除核驗(yàn)信息時(shí)須配合摘下口罩以外，應(yīng)全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。

　　事業(yè)單位招聘向高校畢業(yè)生傾斜

　　今年，各地出臺(tái)政策便利高校畢業(yè)生就業(yè)，其中，不少省份明確將擴(kuò)大公務(wù)員、事業(yè)單位等政策性崗位的開發(fā)供給。

　　例如，吉林省今年5月發(fā)布《關(guān)于積極應(yīng)對(duì)疫情影響全力做好高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)工作的若干措施》。據(jù)介紹，今年吉林省的公務(wù)員和事業(yè)單位招錄招聘人數(shù)約2.2萬人，比去年增長10%。其中，事業(yè)單位招聘增加了2000名。

　　7月，陜西人社廳也明確，決定在2022年下半年在全省范圍再開展一次事業(yè)單位公開招聘高校畢業(yè)生工作，力爭2022年市縣鄉(xiāng)事業(yè)單位招聘人員數(shù)量比去年增加15%以上。

　　此外，陜西明確，國家和陜西省鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣以及艱苦邊遠(yuǎn)縣區(qū)可拿出一定數(shù)量崗位面向本縣、本市或者周邊縣市戶籍高校畢業(yè)生(或者生源)招聘?？擅嫦蛎撠毤彝?、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的高校畢業(yè)生定向招聘。

　　專家：鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層干事創(chuàng)業(yè)

　　2022年高校畢業(yè)生首次突破千萬，為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，今年以來，多方出臺(tái)面向應(yīng)屆畢業(yè)生的傾斜政策，促進(jìn)政策性崗位面向應(yīng)屆生擴(kuò)招。

　　中央黨校(國家行政學(xué)院)教授竹立家表示，各地加強(qiáng)公務(wù)員、事業(yè)單位、教師等政策性崗位的供給，對(duì)就業(yè)市場，特別是大學(xué)生就業(yè)來說是一種穩(wěn)定性的政策保障。

　　竹立家稱，鼓勵(lì)有新知識(shí)、新理念、高素質(zhì)的大學(xué)生補(bǔ)充到基層，促進(jìn)大學(xué)生到基層干事創(chuàng)業(yè)，這不僅是從促進(jìn)就業(yè)的維度考量，更是提速基層治理能力現(xiàn)代化的需要。

　　其實(shí)，就考試內(nèi)容來看，事業(yè)單位招聘考試的內(nèi)容也更為細(xì)分。例如，考試分為綜合管理類(A類)、社會(huì)科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個(gè)類別，公共科目均為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》。

　　“這主要是基于事業(yè)單位不同招聘崗位對(duì)報(bào)考人能力素質(zhì)的不同要求?！比A圖教育研究院專家歐海表示，相較于公務(wù)員考試的公共科目，事業(yè)單位招聘考試分類更細(xì)致，考查內(nèi)容也更具專業(yè)性，測查應(yīng)試人員從事與崗位工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。(完)