“在離母校2000公里的家中收到汪彬校長的信，字里行間，飽含對我們的親切關(guān)懷和殷切期盼。我感到溫暖極了，對新一年的學(xué)習(xí)和生活，也更加充滿憧憬和動力?！苯?，武漢晴川學(xué)院校長汪彬教授寫給全體晴川學(xué)子的一封“家書”，令學(xué)子深受鼓舞。

　　“親愛的同學(xué)們：見字如晤！當(dāng)這封家書發(fā)出之時，不知你們是在和家人圍爐而坐，還是和朋友在‘爾濱’享受冰雪之城的熱情？我剛和朋友們盡興演奏了京胡名曲《夜深沉》，效果超越以往，非常開心?！痹凇凹視钡拈_篇，汪彬滿含真情，道述著寫信的緣由，“從前的車、馬、郵都慢，雪夜里的問候春天才能抵達(dá)，所以倍顯珍貴。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，相比快速低成本的信息交流，我更喜歡‘鴻雁傳書’的期待，喜歡‘紙短情長’的浪漫。我以十分欣喜的心情寫下這封信，和同學(xué)們交心、談心……”

　　“親愛的同學(xué)們，假如說大學(xué)是一部‘電影’，你們就是其中的‘主角’，學(xué)校和老師就是‘導(dǎo)演’，人才培養(yǎng)目標(biāo)就是這部‘電影’的主題——培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，明體達(dá)用、體用貫通的‘有家國情懷、有過硬本領(lǐng)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，較強(qiáng)社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力’的高素質(zhì)應(yīng)用型人才?！睘榱诉@部“大片”能夠完美“殺青”，在新的一年里，汪彬希望全體晴川學(xué)子厚植家國情懷，樹立鴻鵠之志，堅(jiān)定“強(qiáng)國有我”的奮斗目標(biāo)，傳承“愛我晴川、興我中華”的家國文化，在晴川啟航……

　　“尊敬的家長朋友，教育是學(xué)校、家庭和社會相互協(xié)調(diào)配合的系統(tǒng)工程，學(xué)生的健康成長是我們的共同目標(biāo)，離不開家庭的親情陪伴和教育督促?！痹谛胖?，汪彬真誠希望與家長們一起努力，“尊重差異”“耐心傾聽”“平等探討”，不僅關(guān)心學(xué)生“飛得高不高”，還要聽聽學(xué)生“飛得累不累”。

　　“希望同學(xué)們通過閱讀啟迪智慧，實(shí)踐鍛煉才能，勞動塑造精神，運(yùn)動強(qiáng)身健體……希望同學(xué)們珍惜與家人團(tuán)聚的溫馨時光，倍加關(guān)心父母，多加陪伴家人，多傾聽長輩關(guān)愛之言……希望同學(xué)們務(wù)必時刻謹(jǐn)記安全防范理念，注意交通安全、消防安全、食品安全……”在“家書”結(jié)尾，汪彬殷殷叮嚀每一位晴川學(xué)子，寒假是在校生活的延續(xù)和拓展，是調(diào)整身心狀態(tài)、為新學(xué)期做好充分準(zhǔn)備的重要時機(jī)。要篤行促發(fā)展，共度充實(shí)假期；溝通助成長，共度祥和假期；安全記心間，共度平安假期。字字句句，飽含關(guān)心與愛護(hù)，讀來讓人倍感溫暖。

　　“這是我第一次收到校長的信，從信中學(xué)到了為人父母應(yīng)有的正確教育觀念和教養(yǎng)方式。其情切切，其言諄諄，為育人先育心的汪校長點(diǎn)贊！”該校會計(jì)學(xué)院大一學(xué)生劉夢瑤的家長表達(dá)了他的感動。汪彬表示，希望以“家書”為媒介，以文字為橋梁，把自己對教育事業(yè)的熱情和對學(xué)生成長的殷切期望傳達(dá)到位，讓教育更有溫度。（姚瑤）