人民網天津9月10日電 （郭維瑾）日前，教育部發(fā)布第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動入圍名單，共199個團隊入選，其中，天津電子信息職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)群教師團隊位列其中。

　　“我認為，黃大年式教師團隊的核心是師德師風建設。”該團隊負責人楊陽表示，無論獲得什么榮譽和頭銜，自己最看重的還是“教師”這一身份。

　　2017年，在第44屆世界技能大賽中，楊陽帶領的團隊取得了歷史性突破，培養(yǎng)的選手獲得了信息網絡布線項目的金牌，打破了日本選手對該項目長達10余年的壟斷，這是天津選手在世界技能大賽中獲得的第一枚金牌，也是迄今為止我國在世界技能大賽信息與通信大類比賽中獲得的唯一一枚金牌。

　　從事職業(yè)教育19載，楊陽始終堅守初心、精益求精，傳承“工匠精神”，他是技術能手、先進模范，更是金牌教練、“工匠之師”，讓更多青年學子憑借一技之長實現(xiàn)人生價值。

　　“身正為師，自己在專業(yè)領域不能潛心鉆研，沒有過硬的本事，何談帶領學生賽出真實力！”這是楊陽經常對自己說的一句話。為此，他不斷進修提高自己的專業(yè)技術水平，先后取得了多項計算機網絡領域的國內和國際認證。

　　楊陽主持學院計算機網絡技術專業(yè)全面開展“以賽促學、以賽促教、以賽促改”的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，獲批天津市楊陽技能大師工作室。在他的培養(yǎng)和推薦下，大批學生就職于華為、360等行業(yè)領軍企業(yè)并擔任高級技術專家，甚至還有些學生像他一樣站到全國職業(yè)院校的講臺上培養(yǎng)著更多金牌工匠。

　　“職教人的使命就是為各行各業(yè)源源不斷地輸送優(yōu)秀人才，如何能往前再走一步，我還能做些什么？”楊陽為自己布置了新選題，他帶領團隊調研國內信創(chuàng)產業(yè)大中小企業(yè)百余家，主持完成了《天津市高職院校服務“信創(chuàng)”發(fā)展相關專業(yè)基本情況調研報告》，在他的倡議下，天津職業(yè)教育信創(chuàng)產教聯(lián)盟成立，助力天津職業(yè)教育產業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動”、協(xié)同發(fā)展。

　　作為第二屆全國技能大賽信息網絡布線賽項的裁判長，楊陽最近正在為大賽做最后的準備工作。這位80后教授，用匠心堅守教育初心，用行動詮釋責任擔當。

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