“孩子，你最開(kāi)心的事情是什么呀？”

　　“上課啊，因?yàn)樯险n能學(xué)到知識(shí)?！?/p>

　　6歲的萌萌，臉上充滿(mǎn)笑容，與室外的陰雨天氣形成很大反差。

　　在武漢市江漢區(qū)姑嫂樹(shù)社區(qū)，有一所由卷煙零售戶(hù)向緒前創(chuàng)辦的姑嫂樹(shù)“愛(ài)心花朵”教育服務(wù)中心。

　　這是一個(gè)為困難兒童提供免費(fèi)托管服務(wù)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)，教室由社區(qū)提供的兩間辦公室改造而成。目前，有28個(gè)2-6歲學(xué)齡前的孩子，大部分來(lái)自小區(qū)附近農(nóng)民工、特殊家庭、困難家庭的孩子，萌萌就是其中一個(gè)。

　　錢(qián)沒(méi)賺到，賺到了一幫娃娃

　　1998年，向緒前從恩施建始縣來(lái)到武漢想打工賺點(diǎn)錢(qián)。最初，她在農(nóng)民工子弟學(xué)?！傲⑿聦W(xué)?！贝n。2004年，她接管“立新學(xué)?！保瑢W(xué)生由130人發(fā)展到后期的400多人。當(dāng)她看到有些孩子因家庭原因無(wú)法上學(xué)的時(shí)候，就在學(xué)校為50多名孩子免費(fèi)提供教育。

　　2014年，“立新學(xué)?！辈鸪蟛糠謱W(xué)生得到合理安置，但這50多名孩子中有30多名孩子由于戶(hù)口、監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，不能正常入小學(xué)。后來(lái)，在姑嫂樹(shù)社區(qū)幫助下，讓這幫孩子暫時(shí)安置在這里，并成立服務(wù)中心。然而，當(dāng)這30多名孩子入學(xué)問(wèn)題解決后，又陸續(xù)有低齡的、有困難的孩子進(jìn)來(lái)了。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到2023年，服務(wù)中心免費(fèi)照顧困難家庭的孩子，也不知不覺(jué)走過(guò)了9個(gè)年頭。

　　９年間，為更好地照顧孩子們，每日清晨6點(diǎn)半，向緒前就開(kāi)始了忙碌的一天。拖洗教室、做早餐，8點(diǎn)半正式上課，她的丈夫負(fù)責(zé)做午餐、鋪床，孩子們睡完午覺(jué)后再把床疊起來(lái)，放學(xué)后還要將部分無(wú)人接送的孩子送回家。有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r，孩子們回不了家，她就會(huì)讓孩子們?cè)趯W(xué)校留宿，晚上也會(huì)一直陪在身邊。

　　“他們都要比同齡的小孩聽(tīng)話(huà)，特別乖。像萌萌這樣大一點(diǎn)兒的孩子在寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)照顧其他小朋友?！?/p>

　　面對(duì)這些特殊家庭的孩子，除了生活上的照顧，更需要情感上的保護(hù)。向緒前會(huì)每天給孩子們講故事，和他們一起做游戲，長(zhǎng)期的相處，孩子們都很溫暖、健談。

　　“只要他們不生病，健健康康的，我就很開(kāi)心，他們不在我身邊的時(shí)候，總覺(jué)得空落落的。”

　　開(kāi)店賺錢(qián)，攢下給孩子買(mǎi)菜的費(fèi)用

　　姑嫂樹(shù)“愛(ài)心花朵”教育服務(wù)中心門(mén)前不遠(yuǎn)處有一個(gè)2平方米的煙柜，每月賣(mài)煙的收入就是給孩子們買(mǎi)菜的費(fèi)用。

　　“這個(gè)煙柜對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，愛(ài)心人士的捐助可能是一時(shí)的，但賣(mài)煙的收入是持久性的?！毕蚓w前說(shuō)，“從2015年起，煙草部門(mén)的職工每個(gè)學(xué)期都會(huì)過(guò)來(lái)好幾次，每次都帶來(lái)衣服、玩具、還有很多的生活物資?！?/p>

　　2015年，時(shí)任江漢區(qū)局（營(yíng)銷(xiāo)部）姑嫂樹(shù)片區(qū)客戶(hù)經(jīng)理施靜在走訪(fǎng)過(guò)程中，了解到向緒前的情況后，被深深打動(dòng)。除了日常幫助整理卷煙柜臺(tái)外，還將家中的衣服、玩具捐贈(zèng)給孩子們。

　　施靜的愛(ài)心關(guān)懷在現(xiàn)任片區(qū)客戶(hù)經(jīng)理王穎然這里得到延續(xù)，同事們也紛紛響應(yīng)，給孩子們獻(xiàn)上愛(ài)心，送來(lái)溫暖。

　　疫情期間，當(dāng)?shù)弥?wù)中心物資短缺的困難后，江漢區(qū)局（營(yíng)銷(xiāo)部）黨總支立即組織黨員群眾捐款捐物，購(gòu)置米、面、油、蛋、面粉等生活物品及兒童服裝、玩具，齊心協(xié)力幫服務(wù)中心渡過(guò)難關(guān)。

　　遇見(jiàn)了他們，也就放不下他們了

　　給孩子們上課的老師除了向緒前和她的妹妹以外，還有自愿服務(wù)的退休教師，大學(xué)生志愿者每周也會(huì)定期來(lái)做支教，教孩子們畫(huà)畫(huà)、手工、音樂(lè)和舞蹈。

　　“現(xiàn)在社會(huì)上支援我們的愛(ài)心人士越來(lái)越多了，志愿者們帶來(lái)新鮮有趣的知識(shí)見(jiàn)聞，孩子們都很高興?！?/p>

　　“有一位名叫珠珠的服裝老板，每年都會(huì)捐贈(zèng)上百套衣服，有老師的也有小孩的，我們自己很少買(mǎi)衣服?！?/p>

　　話(huà)語(yǔ)間，向緒前的手機(jī)突然響起，是女兒打來(lái)的電話(huà)，詢(xún)問(wèn)孩子們的情況。

　　現(xiàn)在已經(jīng)上班的女兒，每月工資3000元，自己留800元生活費(fèi)，剩余的會(huì)寄給向緒前，用于補(bǔ)貼服務(wù)中心開(kāi)支。

　　“一有時(shí)間，女兒就會(huì)來(lái)幫忙，給孩子們洗頭、梳辮子，希希很耐心。”

　　每逢過(guò)年，對(duì)于那些因特殊原因不能回家的孩子，向緒前會(huì)把他們領(lǐng)回建始縣老家，帶他們看清江水，吃臘肉，玩煙火，讓他們過(guò)一個(gè)好年，給他們家的感覺(jué)。

　　然而，今年向緒前一家因?yàn)榉e蓄所剩不多，沒(méi)有回老家過(guò)年。也許是長(zhǎng)期和孩子們相處的緣故，讓她養(yǎng)成了積極樂(lè)觀的性格。

　　“這里的孩子就像我自己的孩子，我要把這個(gè)服務(wù)中心堅(jiān)持辦下去，希望每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的、幸福的明天，這也是我最大的心愿。”關(guān)于未來(lái)，向緒前說(shuō)。（文/羅漫 圖/陳思）