本報(bào)電 （記者張保淑）采取中高職貫通、中高本銜接、完善專升本考試辦法和培養(yǎng)方式、探索支持高水平本科學(xué)校參與職業(yè)教育改革等措施，加快探索高校分類管理評(píng)價(jià)機(jī)制改革，繼續(xù)把“雙減”擺在突出位置來(lái)抓……教育部近日召開(kāi)2023年全國(guó)教育工作會(huì)議，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬提出今年人才培養(yǎng)“關(guān)鍵詞”。

　　“新的一年，我們要推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)取得新的重要進(jìn)展，加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！睉堰M(jìn)鵬說(shuō)。

　　會(huì)議提出，要繼續(xù)把“雙減”擺在突出位置來(lái)抓；要采取中高職貫通、中高本銜接、完善專升本考試辦法和培養(yǎng)方式、探索支持高水平本科學(xué)校參與職業(yè)教育改革等措施，讓職業(yè)教育早期分流的學(xué)生通過(guò)縱向貫通、橫向融通的體系設(shè)計(jì)獲得“回流”的可能，讓不同稟賦的學(xué)生能夠多次選擇、終身學(xué)習(xí)、多樣化成才。

　　高等教育方面，要與國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求充分對(duì)接，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。要加快探索高校分類管理評(píng)價(jià)機(jī)制改革，相應(yīng)調(diào)整資源配置方式，引導(dǎo)高校克服“大而全”“同質(zhì)化”等問(wèn)題，在不同“賽道”上辦出特色、辦出水平。

　　此外，會(huì)議要求穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革，深入實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”，規(guī)范和完善特殊類型考試招生工作，進(jìn)一步發(fā)揮科學(xué)選才作用。