原標(biāo)題：我省評出326個 高等職業(yè)教育星級專業(yè)

　　近日，省教育廳首次組織開展高等職業(yè)教育專業(yè)的星級評估，最終326個專業(yè)獲評星級專業(yè)。其中，遼寧省交通高等?？茖W(xué)校工程測量技術(shù)專業(yè)、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)等30個專業(yè)獲評五星級專業(yè)。

　　此次評估按照“對標(biāo)國家標(biāo)準(zhǔn)、緊盯崗位需求、注重技術(shù)技能”的思路，根據(jù)全省高職院校專業(yè)布點情況，首批組織42種335個高等職業(yè)教育專業(yè)開展評估工作。通過充分利用信息技術(shù)手段，搭建專業(yè)信息采集平臺，采用定量定性相結(jié)合、專家不進校形式開展評估。多渠道、多手段采集定量評估數(shù)據(jù)580余萬條，完成8073個定性模塊評價，按照綜合評價得分排序，確定五星級專業(yè)30個、四星級專業(yè)117個、三星級專業(yè)179個、不授予星級專業(yè)9個。

　　據(jù)了解，評估結(jié)果為五星級的專業(yè)可自愿申請參加卓越專業(yè)認(rèn)證評估；四星級的專業(yè)需根據(jù)評估反饋報告，進一步加強專業(yè)建設(shè)；三星級的專業(yè)將予以限制招生，并提交《專業(yè)建設(shè)整改方案》，省教育廳將持續(xù)跟蹤整改成效；未獲星級的專業(yè)建議撤銷。

　　省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省將持續(xù)推進部省共建職業(yè)教育改革創(chuàng)新高地任務(wù)落實落細，建立健全高等職業(yè)教育兩級專業(yè)評估體系，全面開展星級專業(yè)評估，利用好評估結(jié)果，補短板、鍛長板，做好整改工作。同時啟動卓越專業(yè)認(rèn)證評估，探索高等職業(yè)教育專業(yè)評估認(rèn)證的遼寧經(jīng)驗和模式，不斷提高技術(shù)技能人才供給能力和質(zhì)量，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。