原標(biāo)題：用航天知識(shí)設(shè)計(jì)“外太空之家”

　　1月23日上午，成都市建設(shè)巷13號(hào)一棟居民樓內(nèi)，成都市鹽道街小學(xué)三年級的5名小朋友聚在“大本營”，一起為寒假小組作業(yè)——一個(gè)一米長的“小小空間站”作調(diào)整。

　　正值“雙減”政策出臺(tái)后的第一個(gè)寒假，為了讓孩子們的寒假作業(yè)既走“新”更走“心”，成都市鹽道街小學(xué)作出一系列探索。

　　5個(gè)三年級小學(xué)生 組團(tuán)制作“小小空間站”

　　在“大本營”，只見5名小朋友各司其職，認(rèn)真擺弄各自負(fù)責(zé)的區(qū)域：王雅熹負(fù)責(zé)“工作艙”、王啟安負(fù)責(zé)“動(dòng)力艙”、張梓驍負(fù)責(zé)“宇航員”、鐘思循負(fù)責(zé)“微重力環(huán)”、王選雅負(fù)責(zé)“平衡環(huán)”。白色的“小小空間站”閃爍著黃色燈光，煞是好看。在房間內(nèi)一角，記者看到一張張孩子們用紅色水彩筆勾勒的“設(shè)計(jì)圖”，上面還標(biāo)注了電池、三通管、六通管、太陽能板的數(shù)量。

　　“這是我們還沒有制作完成的‘寶貝’，我們叫它‘麥幾號(hào)’?！蓖鯁蚕蛴浾呓榻B，制作“麥幾號(hào)”是項(xiàng)“大工程”，大家頗費(fèi)了些心思，“我們?nèi)ノ褰鸬曩I了一些水管制作，后來發(fā)現(xiàn)太陽能板不好固定，一開始想用PVC膠水、502膠水，發(fā)現(xiàn)牢固度都不夠，后來改用了熱熔膠，現(xiàn)在終于可以固定啦?！蓖鯁舱f，下一步，她打算為“麥幾號(hào)”制作底部支架，用黏土捏幾個(gè)太空人；張梓驍打算使用3D打印技術(shù)“打印”宇航員；其他小朋友則打算設(shè)法讓“微重力環(huán)”和“平衡環(huán)”轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

　　“電影《流浪地球》讓孩子們印象深刻，老師還帶領(lǐng)他們收看了‘天宮課程’，這讓幾個(gè)小朋友對空間站非常感興趣。這個(gè)寒假，學(xué)校給三年級學(xué)生布置的假期作業(yè)是：用航天知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的‘外太空之家’。他們立馬成立了學(xué)習(xí)興趣小組，想制作心目中的空間站。”王選雅的媽媽翟來娟介紹，孩子們結(jié)合“天宮號(hào)”和“領(lǐng)航員號(hào)”設(shè)計(jì)各自設(shè)想的飛行器，并通過環(huán)形結(jié)構(gòu)模擬空間站微重力環(huán)境。

　　vlog竟然也是學(xué)科作業(yè) 各年級創(chuàng)新作業(yè)各有亮點(diǎn)

　　除了小組作業(yè)外，學(xué)科作業(yè)也很有創(chuàng)意。

　　王雅熹的媽媽盧另拿出手機(jī)，向記者展示起來：“你看，英語作業(yè)是和生活結(jié)合，用vlog（視頻記錄）的方式記錄生活的美好瞬間，比如制作美食主題，可以拍攝記錄食材選取、購買、制作、出爐等過程；語文作業(yè)是讀3本好書，模擬一次演講?！?/p>

　　“孩子對英語實(shí)踐體驗(yàn)已是迫不及待了，在家里開心地嚷著‘我要做小小酥、千層餅’?！蓖鯁矉寢尷钚喺f。

　　整個(gè)寒假，鹽道街小學(xué)根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，將真實(shí)生活和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，依托項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式設(shè)計(jì)寒假作業(yè)：一年級學(xué)生立足文化自信，在學(xué)拜年禮、用拜年禮過程中了解中國傳統(tǒng)文化；二年級學(xué)生踐行勞動(dòng)教育，參與打掃家庭衛(wèi)生、布置房間，為家人做一道美食；三年級學(xué)生用航天知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的“外太空之家”；四年級學(xué)生通過登山、滑雪、打雪仗等運(yùn)動(dòng)為冬奧會(huì)獻(xiàn)禮；五年級學(xué)生觀察周圍美景，用繪畫、照片、視頻等形式記錄家鄉(xiāng)的美景；六年級學(xué)生以如何改變高耗能的生活和消費(fèi)習(xí)慣，過一個(gè)低碳、綠色的春節(jié)為驅(qū)動(dòng)問題，通過調(diào)查收集數(shù)據(jù)，形成調(diào)查報(bào)告，為家庭、區(qū)域乃至全國春節(jié)節(jié)能提出創(chuàng)新性建議等。

　　可靈活安排的時(shí)間多了 親子關(guān)系也融洽了很多

　　今年的寒假作業(yè)，家長們有一個(gè)共同的切身感受：“雙減”政策出臺(tái)后，寒假作業(yè)更有創(chuàng)意、更考驗(yàn)動(dòng)手能力，可靈活安排的時(shí)間越來越多。

　　就在1月23日下午，組團(tuán)制作“小小空間站”的幾名小朋友還相約參加戶外實(shí)景親子劇本殺主題活動(dòng)。“孩子們對探險(xiǎn)類的劇情很感興趣，我們就組織孩子參加，可以提升他們探索未知的興趣和戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)?！崩钚喠牡揭粋€(gè)細(xì)節(jié)，孩子待在桌子前的時(shí)間明顯減少了，和父母打羽毛球的頻率變高了，親子關(guān)系融洽了很多。

　　寒假開始的第一周，王選雅每天會(huì)在房間練習(xí)她最喜歡的雙排鍵，偶爾彈彈《菊次郎的夏天》或自己的原創(chuàng)音樂。其他空閑時(shí)間的選項(xiàng)也有很多——手工剪紙、做陶藝、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、拼樂高、打羽毛球等。張梓驍媽媽魏佳帶兒子看了場線上音樂會(huì)，還打算在北京冬奧會(huì)期間去太子嶺滑雪場滑雪。

　　鐘思循的爸爸鐘淦基則另辟蹊徑，打算帶兒子去種菜，觀察蔬菜生長；帶孩子去騎游，鍛煉孩子的綜合能力。“我們培養(yǎng)的是未來更富有創(chuàng)造力的建設(shè)者，不能再用過去的培養(yǎng)教育方式?！彼f。（四川日報(bào)全媒體記者 魏馮）