不要上來就扣一頂“矯情”的帽子——這實在不是討論問題的好方法。

　　如今，絕大多數(shù)中小學(xué)生都在學(xué)校吃午飯。那么，孩子們在學(xué)校吃得怎么樣？近日，有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有四成孩子曾跟家長反映過學(xué)校午餐開飯?zhí)?，有近一半的孩子會因為午餐太晚而喊餓或者出現(xiàn)過問題。

　　在過去，人們往往關(guān)注的是食堂衛(wèi)生、營養(yǎng)問題，相對來說，開飯的時間問題似乎顯得不那么重要。在這條新聞的后面，有網(wǎng)友表示不理解：“12點吃午飯不是很正常嗎？”還有網(wǎng)友質(zhì)疑家長“矯情”，指責(zé)孩子“嬌生慣養(yǎng)”，認為呼吁學(xué)校提早午餐時間是“溺愛式教育”。

　　據(jù)調(diào)查，大多數(shù)學(xué)校午餐時間安排在11點半到12點之間，有些學(xué)校甚至超過12點。這個時間是早是晚，各人看法不一。應(yīng)該說，上網(wǎng)發(fā)言的大多是成年人，從成年人的角度來說，這個時間不算晚。一方面，成年人的三餐時間相對有彈性，早一點或晚一點自己能控制；另一方面，他們?nèi)绻谌椭g餓了的話，可以吃點零食墊一下。因此，什么時候吃午飯沒那么重要。

　　但既然是討論孩子的問題，就要站在孩子的角度去思考。中小學(xué)生普遍起得早，早餐和午餐時間間隔長，而且現(xiàn)在的學(xué)校一般不允許學(xué)生帶零食，即使餓了也只能等到午餐時間才能補充食物。學(xué)生的午餐時間是相對嚴格固定的。此外，青少年處于生長發(fā)育期，新陳代謝本來就快，在學(xué)校上文化課、體育課等，還有課外活動，能量消耗很大。由此，孩子上午覺得餓、感覺午餐時間晚，是很自然的事。

　　媒體敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一問題，并將其提出以供公眾討論，大家可以暢所欲言，但不必要對此嗤之以鼻，嘲笑家長和學(xué)生“矯情”，甚至還有人認為“以前挨餓也沒這些毛病，現(xiàn)在的學(xué)生都怎么了？”

　　提出學(xué)生午餐時間問題，并不是一定要把午餐時間提前，尤其不是要把所有學(xué)校午餐時間都提前，而是呼吁公眾關(guān)心、討論這一問題。每個學(xué)校的情況不同，本來就不適合“一刀切”，各學(xué)校不妨在深入了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，相應(yīng)做出適宜的調(diào)整。要提前午餐時間，還是增加課間餐，或者允許學(xué)生帶些小零食，又或者保持不變，都是可以討論的。無論如何，讓孩子吃飽、吃好，這不是什么無關(guān)緊要的小事，也不是“矯情”，而是一個值得嚴肅對待的問題。

　　近年來，在輿論場上，總有一些網(wǎng)友愛指責(zé)家長“矯情”——有家長抱怨暑期養(yǎng)娃成本高，“矯情”；有家長呼吁下雨天讓早到的孩子先進校門，“矯情”……這其中，未免有一些先入為主的偏見，仿佛家長只要想爭取些什么權(quán)利，就是過于溺愛孩子或不講道理的撒潑耍賴。當(dāng)然，不是說家長和學(xué)生的所有訴求都對，但我們也不妨認真聽聽他們的聲音。即使要反駁，也要有理有據(jù)地反駁，而不是上來就扣一頂“矯情”的帽子——這實在不是討論問題的好方法。

　　成都商報-紅星新聞特約評論員 土土絨