“甘肅就像一本神秘而精彩的百科全書(shū)，想要讀懂這本書(shū)，行走在路上便是最好的閱讀方式。行走在路上，將學(xué)問(wèn)做在甘肅這片渾厚而絢麗的大地上，你才能真正感知中國(guó)文化的魅力、感觸中國(guó)人的情懷，感悟中國(guó)的深度?！备拭C省文化和旅游廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)何效祖曾這樣描述甘肅。

　　提起甘肅，人們首先想到的就是綿延千里、跨越千年的古絲綢之路。而作為世界四大文明交匯地的敦煌，則是名副其實(shí)的中華民族文化資源寶庫(kù)。

　　近年來(lái)，敦煌市借助敦煌文化旅游品牌，大力開(kāi)發(fā)研學(xué)旅游體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客們能夠近距離深度感受和體驗(yàn)敦煌博大精深的傳統(tǒng)文化，帶給各地游客飽含絲路文化的“敦煌記憶”。敦煌研究院依托敦煌石窟資源和學(xué)術(shù)資源，打造“莫高學(xué)堂”研學(xué)品牌，結(jié)合敦煌壁畫(huà)的結(jié)構(gòu)、巖彩、圖案等內(nèi)容和元素，研發(fā)了“莫高夢(mèng)·泥胚典藏”“遇見(jiàn)敦煌·色彩”等10余個(gè)獨(dú)具特色的研學(xué)課程，傳承弘揚(yáng)敦煌文化。莫高學(xué)堂自2019年創(chuàng)辦以來(lái)，累計(jì)有5萬(wàn)余人次參加敦煌文化研學(xué)體驗(yàn)。

　　在木槿茂盛、綠樹(shù)陰濃的7月，莫高學(xué)堂再一次迎來(lái)北京、山東、浙江等地的中學(xué)生研學(xué)團(tuán)隊(duì)。在莫高學(xué)堂的課堂上，敦煌研究院資深講解老師首先從歷史溯源、地理形勝、文明遺跡、文物保護(hù)等角度詳細(xì)介紹了敦煌文化的傳承與發(fā)展，帶領(lǐng)師生穿越中華文明的時(shí)空隧道，沿著數(shù)千年的歷史文化長(zhǎng)河，探尋中華民族的精神基因和文化血脈。隨后，學(xué)員們?cè)谫Y深講解老師的帶領(lǐng)下先后參觀36個(gè)洞窟，走進(jìn)石窟藝術(shù)世界，回顧一段段歷史，盡情沉浸于光影交錯(cuò)、衣袂飄飄的塑像和壁畫(huà)藝術(shù)中。

　　敦煌壁畫(huà)古法臨摹體驗(yàn)課上，老師為學(xué)員詳細(xì)講解演示泥坯制作過(guò)程，探究敦煌壁畫(huà)中礦物質(zhì)顏料的色彩奧秘所在，講述壁畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展歷史，了解壁畫(huà)面臨的病害，指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谀嗯魃象w驗(yàn)繪制壁畫(huà)，同時(shí)幫助學(xué)生親自修復(fù)壁畫(huà)試塊。課上，大家靜下心嘗試涂色描線，了解敦煌壁畫(huà)制作環(huán)節(jié)以及素材來(lái)源、色彩來(lái)源、取材來(lái)源，用自己的理解讓歷經(jīng)千年風(fēng)雨的壁畫(huà)重現(xiàn)光彩。

　　焦旸是蘭州市的一名中學(xué)生，談到這次研學(xué)之旅，他收獲滿滿：“敦煌文化是如此深厚而精彩，蘊(yùn)含著古代先民的無(wú)窮智慧，還有很多未知的領(lǐng)域和故事等待我們?nèi)ネ诰蚝桶l(fā)現(xiàn)?！?/p>

　　從小課堂到走到大課堂，漫步在古老的絲綢之路，孩子們?cè)谶@里體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受文化魅力，感悟文化自信。

　　“行走的課堂”持續(xù)升溫，研學(xué)游亮點(diǎn)紛呈。在莫高窟數(shù)字展示中心，前來(lái)研學(xué)的孩子們可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)穿越時(shí)空，親臨歷史場(chǎng)景，了解莫高窟的開(kāi)鑿過(guò)程及莫高窟數(shù)字石窟。一場(chǎng)場(chǎng)藝術(shù)戲劇、光影表演，讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新魅力。(人民網(wǎng)記者 黃帆)