日前，南京工業(yè)大學(xué)原創(chuàng)舞劇《全壘青春》在江浦校區(qū)博雅堂首演，會場座無虛席、掌聲雷動。

　　2002年，為迎接2005年在南京舉辦的第十屆全運會，江蘇省準備在壘球等幾個空白項目上組建隊伍。于是，在“體教融合、省隊校辦”的創(chuàng)新模式下，南工大江蘇女壘隊應(yīng)運而生。

　　舞劇《全壘青春》從南工大江蘇女壘隊教練的回憶切入，重現(xiàn)了該隊從零開始、一步步從全運會第六名成長為第三名，又在不斷的拼搏中取得全運會“三連冠”的勵志故事。

　　組隊之初，沒有場地，隊員們就在南工大篤行樓地下室自建訓(xùn)練場；沒有器材，20名隊員就共用10根球棒開展訓(xùn)練；沒有技術(shù)，她們就通過高強度訓(xùn)練惡補。

　　“每天6點出操，500次接球、1000次擊打?！笔着爢T蔡協(xié)清回憶建隊之初的訓(xùn)練生活時說，主教練宋秋元的要求是，一人掉隊，全隊重跑。這樣的訓(xùn)練，讓這支球隊形成了堅定的意志和不服輸?shù)木?，她們制訂了?3111”目標，即全運會第六名、全運會第三名、全運會“三連冠”。

　　“整部舞劇共有5幕，其中前4幕分別與‘奉獻、拼搏、堅韌、協(xié)同’的女壘精神一一對應(yīng)?！痹撔Ｎ璧笀F指導(dǎo)老師董婷婷深入了解女壘隊的故事后深受觸動。

　　“用食指和中指按住球的縫線，無名指和小指輕輕地彎曲支撐球體……”飾演女壘隊隊長的錢睿同學(xué)在筆記本上密密麻麻記下了隊員講述的動作要點，“這部劇讓我逐漸意識到，達成目標就要全力拼搏，在劇內(nèi)這是女壘隊隊長的成長，在劇外這更是我的成長”。

　　“即將離開校園走上社會的我，從這部劇中學(xué)到了很多，很受教育。”大四學(xué)生閆朝陽表示，“‘奉獻、拼搏、堅韌、協(xié)同’的女壘精神也必將給我今后的生活和工作提供源源不斷的動力?！?/p>

　　“棒壘球精神非常契合科研精神，做科研就需要拼搏，就需要形成團隊合力?！蹦瞎ご髾C械學(xué)院碩博連讀生張乾說。

　　“女壘精神是我校精神譜系中的三大精神之一，豐富了校園文化內(nèi)涵，一直在影響并帶動著一批批學(xué)子。”南工大黨委書記芮鴻巖表示，《全壘青春》藝術(shù)化地呈現(xiàn)了女壘隊伍身上那股不怕苦、不服輸、肯拼搏的精氣神。南工大將不斷完善四位一體“思政+公共美育”體系建設(shè)，持續(xù)打造高品位校園文化，讓藝術(shù)之美賦能思政教育，提升“大思政”育人實效。

　　楊芳 韋瑋 中青報·中青網(wǎng)記者 李超 來源：中國青年報