問：請介紹一下貴校提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的整體思路。

　　答：北京理工大學(xué)貫徹落實黨的二十大精神，堅持把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力更好地結(jié)合起來，堅持立德樹人根本任務(wù)，以智慧教育理念錨定高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的頂層設(shè)計，實施人才培養(yǎng)改革“SPACE+X”（寰宇+）計劃，堅持“價值塑造、知識養(yǎng)成、實踐能力”三位一體，創(chuàng)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與德智體美勞‘五育并舉’相互滲透融合的立德樹人‘大平臺’，打造“全鏈條、多協(xié)同、凸特色、大平臺”的一體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，涵蓋專業(yè)設(shè)計、課程體系、平臺支撐、“雙創(chuàng)”導(dǎo)師和機(jī)制保障五大模塊，共同構(gòu)筑了一條從優(yōu)質(zhì)生源、課程培養(yǎng)、實踐鍛煉、社團(tuán)活動到創(chuàng)新競賽、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和市場認(rèn)同的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)全鏈條，形成了圍繞服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明的特色優(yōu)勢，造就了北理工學(xué)子在國際國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽場連續(xù)奪魁奪杯奪金的“雙創(chuàng)”北理工現(xiàn)象。

　　問：近年來學(xué)校提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的具體做法和推進(jìn)機(jī)制有哪些？

　　答：一是重大項目、重點平臺、創(chuàng)新團(tuán)隊賦能學(xué)生“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)，將科技創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才自主培養(yǎng)勝勢。北理工積極將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與課程體系融合，將國家重大成果創(chuàng)新點、成果樹轉(zhuǎn)化為課程知識點、能力集，近3年，15項國家科技獎成果進(jìn)教材、進(jìn)課程。對專業(yè)核心課程實施“慕課+研討式教學(xué)+項目制答辯”教學(xué)模式改革，引導(dǎo)學(xué)生自主探索科學(xué)本質(zhì)并靈活應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)與能力發(fā)展。實行柔性教學(xué)管理，設(shè)置不同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積分，實施學(xué)分“零存整取”和等效認(rèn)定，建設(shè)了103門創(chuàng)新實踐類通識素質(zhì)課程，20本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類精品教材。將教師學(xué)術(shù)研究能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，院士、名師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，一流的科學(xué)家和一流的科研環(huán)境成為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的新場景，今年北理工參加“挑戰(zhàn)杯”的1114個學(xué)生團(tuán)隊，全部擁有來自科研大平臺的導(dǎo)師和實驗平臺支撐。

　　二是統(tǒng)籌推進(jìn)階梯式實踐平臺，打造一流科教融合賽創(chuàng)空間。依托9個國家級重點實驗室、6個國家級實驗教學(xué)中心和22個實踐基地構(gòu)建多元實踐平臺，開設(shè)源于國家重點任務(wù)的300余項創(chuàng)新實踐項目，學(xué)生依據(jù)個性化能力圖譜選平臺進(jìn)項目。在書院社區(qū)空間建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練場所，圍繞多個領(lǐng)域統(tǒng)籌開展課程建設(shè)、工程教育、開放實驗、師資培養(yǎng)、競賽活動、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、展覽展示和學(xué)生社團(tuán)活動，學(xué)以“智”用提升學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。在學(xué)生科技創(chuàng)新平臺基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)院聯(lián)合建設(shè)多學(xué)科交叉的綜合性創(chuàng)新實踐基地。目前，學(xué)校已建成13個校級實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，建設(shè)265個校企聯(lián)合、國際國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人基地，開展產(chǎn)學(xué)研合作項目293項。創(chuàng)辦智能機(jī)電設(shè)計大賽等全國性學(xué)科競賽，打造以“五冠王”智能無人車隊為代表的20余個品牌創(chuàng)新團(tuán)隊，學(xué)生根據(jù)素質(zhì)圖譜選賽道組團(tuán)隊，在“雙創(chuàng)”中提升組織領(lǐng)導(dǎo)力，塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越的創(chuàng)新品格。

　　三是國家級科技創(chuàng)新平臺與眾創(chuàng)空間共促成果轉(zhuǎn)化，構(gòu)筑科技成果轉(zhuǎn)化孵化高速路。學(xué)校有電動車輛國家工程實驗室、復(fù)雜系統(tǒng)智能控制與決策國家重點實驗室、沖擊環(huán)境材料技術(shù)國家重點實驗室等國家級科技創(chuàng)新平臺，有大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)見習(xí)基地、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、小型微型企業(yè)創(chuàng)新示范基地、車輛北京技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等專業(yè)化眾創(chuàng)空間。根據(jù)科研成果項目轉(zhuǎn)化不同階段需求，北理工孵化器的基礎(chǔ)服務(wù)包括提供工商注冊、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)空間支持；專業(yè)服務(wù)包括財稅、法務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)服務(wù)；重點服務(wù)涵蓋項目申報、資質(zhì)規(guī)劃、市場對接。經(jīng)北理工孵化器推介，一批科研初創(chuàng)公司獲得了從200萬元到2000萬元不等的市場融資支持。根據(jù)初創(chuàng)公司不同成長階段，從種子項目入駐的眾創(chuàng)空間，到初創(chuàng)公司入駐的孵化器，再到形成產(chǎn)業(yè)對接的科技園，北理工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地群形成了階梯式接續(xù)、校內(nèi)外分布的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)流。中關(guān)村科技園區(qū)孵化專精特新“小巨人”企業(yè)、“專精特新”中小企業(yè)近40家。

　　問：近年來，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育碩果累累。請您談?wù)勝F校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特色與實績。

　　答：北京理工大學(xué)注重將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與國家重大需求相結(jié)合，通過以“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為代表的各類競賽平臺,鼓勵學(xué)生投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，構(gòu)建了創(chuàng)新品格和能力相長、創(chuàng)新精神與素養(yǎng)互促的培養(yǎng)機(jī)制，塑造了使命引領(lǐng)、品格塑造的“雙創(chuàng)”新生態(tài)，培養(yǎng)學(xué)子科學(xué)探索、批判創(chuàng)新、追求卓越、團(tuán)結(jié)協(xié)作的“雙創(chuàng)”品格，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。

　　近年來，北理工學(xué)子在國內(nèi)外重要科技創(chuàng)新賽事上屢屢奪冠，累計獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總冠軍2次、金獎22項。獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎6項、一等獎17項。在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中以團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績問鼎“挑戰(zhàn)杯”，累計獲金獎20項。以學(xué)校智能車、節(jié)能車、方程式賽車等“三車”為代表的“雙創(chuàng)”團(tuán)隊斬獲多個國際大獎“飛鷹隊”“機(jī)器人隊”“航模隊”在國際“雙創(chuàng)”賽場連續(xù)4年奪魁。學(xué)校先后獲評“國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄氨本┑貐^(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”“北京市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，首批入選“高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 王姍姍 周圍圍 來源：中國青年報