一張1.2米的粉色木質(zhì)床，一張粉色書桌設(shè)有抽屜、書架、置物架，還配備了臺燈、靠背椅……不久前，8歲的寧夏回族自治區(qū)靈武市郝家橋回民小學(xué)三年級學(xué)生麗麗（化名）收到了一間由團(tuán)靈武市委工作人員送來的“希望小屋”：依托麗麗家原有房屋，內(nèi)飾新增了獨屬于麗麗的學(xué)習(xí)用具和生活家具。

　　此前，麗麗的家居環(huán)境很簡陋，沒有書桌，與家人同住一屋，炕頭不遠(yuǎn)處就是電視機(jī)，寫作業(yè)時難免受到干擾?！案兄x愛心人士張宗銀送來的書桌、小床、衣柜和漂亮的窗簾。收到這些東西，我非常開心。我將珍惜這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以優(yōu)異的成績回報社會對我的關(guān)愛，將來成為國家的有用之材?！彼f。

　　團(tuán)靈武市委的這項公益舉措，是踐行團(tuán)寧夏區(qū)委“我為青少年辦實事”實踐活動的一個縮影。為辦好自治區(qū)“青少年小實事”，團(tuán)寧夏區(qū)委、寧夏青少年發(fā)展基金會于2022年5月共同發(fā)起“希望小屋”兒童關(guān)愛項目。作為“希望工程”的重要延伸和轉(zhuǎn)型升級的突破方向，該項目關(guān)心關(guān)愛全區(qū)6-14歲的經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童，包括原建檔立卡貧困戶、孤兒、見義勇為人員和烈士的未成年子女、城鄉(xiāng)家庭困難留守兒童，依托原有住房，嚴(yán)格按照建筑工程抗震設(shè)防強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，堅持“一戶一策、一屋一檔”，購置男、女生專用的學(xué)習(xí)用具和生活家具，為孩子們打造獨立的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。去年，全區(qū)共立項建設(shè)“希望小屋”208間，正陸續(xù)交付使用。

　　“可以很明顯地感受到，受助兒童因為有了‘希望小屋’變得更自信了?！眻F(tuán)寧夏區(qū)委青少年發(fā)展服務(wù)中心主任、寧夏青少年發(fā)展基金會秘書長王存博參與了“希望小屋”的建設(shè)、驗收、捐贈等工作。他介紹，去年，寧夏青基會聯(lián)系安排各市、縣（區(qū)）團(tuán)委入戶走訪，詳細(xì)了解摸排上述兒童的居住環(huán)境、住房安全狀況、監(jiān)護(hù)人受捐意愿，掌握他們真實的學(xué)習(xí)生活情況，積極接受社會愛心人士、愛心企業(yè)捐贈，對已建成的“希望小屋”嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量檢測驗收。

　　“目前還沒有形成長期的關(guān)心關(guān)愛幫扶機(jī)制。”王存博在走訪中注意到，一些留守兒童在獲捐“希望小屋”后，渴望能與志愿者有更多的交流互動。他表示，今后，寧夏青基會將繼續(xù)推廣“希望小屋”項目落地落實，密切聯(lián)系各市、縣（區(qū)）的團(tuán)干部、西部計劃志愿者及社會公益組織力量，將物質(zhì)幫扶與人文關(guān)懷結(jié)合起來，使“希望工程”對青少年的影響更持久深遠(yuǎn)。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 焦敏龍 來源：中國青年報