讓家藏圖書(shū)擁有社交功能

　　閱讀提示

　　廣東佛山市圖書(shū)館“易本書(shū)”平臺(tái)讓家庭藏書(shū)和公共圖書(shū)館藏書(shū)一起流動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)家庭藏書(shū)的共享與流通，大大豐富了社會(huì)圖書(shū)資源供給。通過(guò)創(chuàng)新服務(wù)模式，提高公共圖書(shū)館服務(wù)及資源的覆蓋面，市民在共建共享中收獲更多幸福感、獲得感。

　　“親，晚上在嗎？我去還《尋寶記》?！?/p>

　　五一假期的最后一天，廣東省佛山市市民呂瑋的“讀者群”響個(gè)不停，有要借書(shū)的、有要還書(shū)的，還有單純分享讀書(shū)心得的。

　　呂瑋是佛山市圖書(shū)館(以下簡(jiǎn)稱佛圖)“園中葵鄰里圖書(shū)館”館長(zhǎng)，在運(yùn)作鄰里圖書(shū)館圖書(shū)轉(zhuǎn)借的過(guò)程中，鄰居常會(huì)問(wèn)她借閱家藏書(shū)。當(dāng)時(shí)呂瑋只能自制表格登記家藏書(shū)的借還，而且只借給比較熟悉的鄰居，家藏書(shū)的轉(zhuǎn)借量非常有限。

　　去年6月，她在鄰里圖書(shū)館讀者群里看到佛圖關(guān)于盤活家藏書(shū)舉措落地的消息：市民在線注冊(cè)后，就可以上傳自家閑置圖書(shū)供人借閱，也可以借閱別人家的藏書(shū)。抱著試一試的心態(tài)，她注冊(cè)了“易本書(shū)”平臺(tái)賬戶，并在平臺(tái)上上傳了圖書(shū)信息。如今，家里書(shū)柜上的書(shū)，已經(jīng)完成了887次“社交”。

　　因閱讀結(jié)緣 感動(dòng)常在

　　沒(méi)等呂瑋回復(fù)還書(shū)者，這本《尋寶記》就又被預(yù)約了出去。

　　“請(qǐng)幫忙預(yù)留，兒子說(shuō)不洗澡了，馬上過(guò)來(lái)拿”。這位著急想看的小朋友飛奔到呂瑋家，不過(guò)又出了點(diǎn)小麻煩——忘記了注冊(cè)密碼。

　　呂瑋不想看到孩子失望，把書(shū)先借給了他。自己的二女兒更是迫不及待地與小朋友分享起書(shū)以外的萌物——家里養(yǎng)的小鳥(niǎo)和小鴨子。兩個(gè)此前并不認(rèn)識(shí)的孩子聊得很是投緣，臨走時(shí)，還約好還書(shū)的時(shí)候再一起玩。

　　呂瑋也因?yàn)椤耙妆緯?shū)”認(rèn)識(shí)了很多社區(qū)里的新朋友，她的讀書(shū)群從一開(kāi)始三四十人增長(zhǎng)到了338人。很多人還加了她的私信，不僅線上交流，線下也常?；?dòng)。

　　吳小珠不但借他人書(shū)，也常常在平臺(tái)上向他人借書(shū)。在“易本書(shū)”上下的第一個(gè)借閱訂單，就讓她結(jié)識(shí)了一段“空中友情”。

　　當(dāng)時(shí)兒子選擇了《國(guó)家是怎樣練成的》和《塞雷漫畫中國(guó)史》兩套共8本書(shū)借閱。書(shū)到手后，不僅兒子自己喜歡，班上的同學(xué)也喜歡。沒(méi)想到的是，書(shū)籍在班級(jí)流轉(zhuǎn)幾天，到了要還書(shū)時(shí)，竟然湊不齊全了。吳小珠無(wú)奈，只得與主人商量，先還有的書(shū)，缺的那本另外購(gòu)買還上。

　　出乎意料，書(shū)籍主人不僅不要賠償，還說(shuō)了一段讓她非常感動(dòng)的話：“書(shū)籍一定是在某個(gè)人的手上，那個(gè)人一定是喜歡這本書(shū)的，書(shū)能夠陪在愛(ài)它的人身邊，就是它的價(jià)值，所以無(wú)所謂能不能回到我身邊?！眱蓚€(gè)人的“空中友情”也由此展開(kāi)?；ソ鑸D書(shū)成了兩個(gè)人、兩個(gè)家庭頻繁的互動(dòng)。

　　3月，呂瑋拆開(kāi)了一份還書(shū)快遞，一個(gè)精美的環(huán)保袋映入眼簾，里面多了一本藍(lán)色本子，本子的封面印著八個(gè)大字“閱讀·追夢(mèng) 遇見(jiàn)美好”，本子上面還貼了一張留言條。仔細(xì)看那張留言條：“謝謝熱愛(ài)讀書(shū)和大方的你。你把許多書(shū)都借給了我們。這本本子是作為回報(bào)的。希望你更加熱愛(ài)閱讀哦?！?/p>

　　呂瑋激動(dòng)得在本子上寫道：“素未謀面，因閱讀結(jié)緣！感動(dòng)常在，共筑書(shū)香城市！”

　　家藏圖書(shū)的“P2P”

　　2019年9月，鄰里圖書(shū)館微信群中“恒福天悅鄰里圖書(shū)館”發(fā)出一條咨詢消息：“請(qǐng)問(wèn)怎么將自家的圖書(shū)盤活，像圖書(shū)館的書(shū)一樣可以掃碼外借？”引發(fā)了書(shū)友們的共鳴，也引起了佛圖的重視。

　　佛圖館長(zhǎng)黃百川告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者，家庭藏書(shū)是一個(gè)龐大的未開(kāi)發(fā)資源，以廣東為例，2019年獲評(píng)書(shū)香家庭的大多數(shù)家庭藏書(shū)達(dá)3000冊(cè)以上，最多達(dá)45000冊(cè)；2021年佛山家庭平均藏書(shū)為115冊(cè)，家庭藏書(shū)量相當(dāng)可觀。但與此同時(shí)，目前佛山市公共圖書(shū)館人均藏書(shū)量不足1.5冊(cè)。

　　為了盤活市民家中的藏書(shū)資源，實(shí)現(xiàn)家藏圖書(shū)的“P2P”，去年4月24日，在佛山市開(kāi)展公共文化服務(wù)效能革命的背景下，由佛圖推出的取名“易本書(shū)”的家藏圖書(shū)共享平臺(tái)上線。

　　市民經(jīng)注冊(cè)加入“易本書(shū)”后，圖書(shū)館工作人員會(huì)上門為家庭藏書(shū)進(jìn)行編目，然后個(gè)人用手機(jī)就可以掃碼上傳藏書(shū)供他人借閱，也可以借閱別人上傳的藏書(shū)。圖書(shū)借還有快遞和面對(duì)面兩種方式。市民上傳圖書(shū)時(shí)，可選擇多種流通模式：一是限期借閱，借閱者在收貨后60天內(nèi)須歸還圖書(shū)；二是可漂流，圖書(shū)可在不同用戶間不斷漂流，除非上傳者決定召回圖書(shū)；三是可贈(zèng)送，下單者可獲得該圖書(shū)的所有權(quán)；四是可以做展示用途，不對(duì)外借閱。

　　線上線下活動(dòng)加速讀者裂變

　　截至5月5日，平臺(tái)用戶數(shù)已達(dá)2.66萬(wàn)人，藏主1728人，市民上傳藏書(shū)量為2.6萬(wàn)冊(cè)，平臺(tái)借還量近1萬(wàn)冊(cè)次。佛圖業(yè)務(wù)管理部主任陳艷向記者介紹一周歲的“易本書(shū)”取得的成績(jī)。

　　而這個(gè)5月，“易書(shū)節(jié)”也在如火如荼地進(jìn)行著?；顒?dòng)期間，讀者可通過(guò)邀請(qǐng)新藏家或者轉(zhuǎn)借家藏書(shū)獲得分?jǐn)?shù)，平臺(tái)選出符合參與資格的分?jǐn)?shù)排名前240名的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)一上線，短短幾天，就有800多名讀者加入“易本書(shū)”。

　　呂瑋也常常能在活動(dòng)中遇到讀書(shū)知音，吸引他們參加到“易本書(shū)”中。一次，她帶孩子報(bào)名參加了社區(qū)組織的“親子跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”，拿出參加佛圖活動(dòng)獲得的文創(chuàng)產(chǎn)品在集市上和鄰居們交換家中的閑置書(shū)籍。3只文創(chuàng)行李箱竟換回來(lái)40 多本家藏書(shū)。聽(tīng)說(shuō)不用花錢就能借閱，鄰居們立刻登錄“易本書(shū)”掃起了碼。于是鄰居成了朋友，朋友又帶來(lái)了新的朋友，通過(guò)“易本書(shū)”，呂瑋的朋友圈又大了起來(lái)。

　　“自己看完一本書(shū)，它可能就會(huì)變成閑置書(shū)，往往這本書(shū)卻又是另一位鄰居想買想看的書(shū)。共享閑置書(shū)既節(jié)約成本也能發(fā)揮書(shū)的價(jià)值?！眳维|感慨道。

　　“從社會(huì)角度看，‘易本書(shū)’可激發(fā)家庭內(nèi)生動(dòng)力，建立文化自我生長(zhǎng)機(jī)制，提高全社會(huì)的圖書(shū)資源流通運(yùn)營(yíng)效率，有效促進(jìn)家庭閱讀與全民閱讀，讓公眾成為公共文化服務(wù)與文化治理最廣參與者、最大受益者?！秉S百川說(shuō)。

　　蘇墨